Anotācija (ex-ante)

Nerodot risinājumu pedagogu slodzes sabalansēšanai, kas atstoguļojas kā darba stundu attiecība starp kontaktstundām un darba stundām pārējo pienākumu veikšanai, turpinoties pedagogu aiziešanai no nozares, pastāv augsts risks, ka izglītības iestādes pedagogu trūkuma dēļ nevarēs nodrošināt obligātās izglītības pieejamību. 

Lai novērstu pedagogu beztermiņa streiku, tika meklēti risinājumi problēmas risināšanai. Noslēdzot Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (turpmāk - LIZDA) pieteiktā pedagogu beztermiņa streika izlīgšanas komisijas darbu un noslēdzoties trīspusējām sarunām ar Valdības pārstāvjiem no vienas puses un LIZDA un Latvijas Brīvo arodbiedrību savienības pārstāvjiem no otras puses, tika panākta vienošanās, ka vispārējās izglītības pamata un vidējās izglītības pakāpes skolotājiem slodzes sabalansēšanai un pedagogu darba samaksas paaugstināšanai, sākot ar 2023. gada 1. janvāri tiek aprēķināts papildu finansējums 11,1% apmērā, salīdzinot ar 2022. gada dotācijas apmēru pedagogu darba samaksai. 
Saņemot papildus finansējumu pedagogu darba samaksai, izglītības iestādē direktoram būs iespēja: 
1) saglabāt skolotāja mēneša darba algas likmi esošajā apjomā un apmaksāt skolotājiem papildu stundas citu pienākumu (mācību stundas un fakultatīvās nodarbību sagatavošana, izglītojamo rakstu darbu labošana, individuālais un grupu darbs ar izglītojamiem un konsultācijas, klases audzināšana, metodiskais darbs izglītības iestādē, projektu vadība un citas ar izglītības iestādes attīstību saistītas darbības) veikšanai, kuri līdz šim nav bijuši apmaksāti. Rezultātā skolotāji veiks tādu pašu darba apjomu kā līdz šim, bet saņems lielāku darba algu; 
2) ja jau šobrīd skolotāju darba slodze ir sabalansēta, papildu finansējumu ir iespējams izmantot skolotāju mēneša darba algas likmes paaugstināšanai. Rezultātā skolotāji veiks tādu pašu darba apjomu kā līdz šim, bet saņems lielāku darba algu; 
3) ja skolotāji strādā maksimālās 40 stundas nedēļā, un skolotāja darba slodze nav sabalansēta, izglītības iestādes vadītājs var pieņemt darbā papildu skolotājus un nodrošināt skolotājiem sabalansētu slodzi, tādā gadījumā skolotāji saņems darba samaksu, iespējams, esošajā apjomā vai lielāku, bet veiks sabalansētāku darba apjomu; 
4) situācijās, kad skolotāji strādā maksimālās 40 stundas nedēļā, skolotāju slodze nav sabalansēta, taču izglītības iestādes vadītājam šajā mācību gadā nav iespēja pieņemt darbā papildu skolotājus, izglītības iestādes vadītājs vienojas par esošās slodzes saglabāšanu skolotājam, taču paaugstina mēneša darba algas likmi, tādā veidā skolotājs par esošo darba apjomu saņems lielāku darba algu. 
Ar papildu finansējuma piešķiršanu ministrija samazina identificētos riskus pedagogu pārslodzei, samaksājot par citiem pienākumiem, kas iepriekš nebija aptverti. Tas ļautu pavairot profesijas pievilcību un piesaistīt no profesijas aizgājušos.

Slodzes sabalansēšanai un pedagogu darba samaksas paaugstināšanai papildus aprēķināto finansējumu izglītības iestādes izlieto atbilstoši noteikumu 13.¹ punktam, proti, 1) piemaksām pedagogiem, kuri ir ieguvuši profesionālās darbības 1., 2. un 3. kvalitātes pakāpi; 2) samaksai par pedagogu pienākumu, izņemot mācību stundu vadīšanu, veikšanu; 3) pedagoga mēneša darba algas likmes paaugstināšanai.