Sabiedrības līdzdalība

Grozījumi Ministru kabineta 2025. gada 8. aprīļa noteikumos Nr. 228 "Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.1. specifiskā atbalsta mērķa "Uzlabot vienlīdzīgu piekļuvi iekļaujošiem un kvalitatīviem pakalpojumiem izglītības, mācību un mūžizglītības jomā, attīstot pieejamu infrastruktūru, tostarp veicinot noturību izglītošanā un mācībās attālinātā un tiešsaistes režīmā" 4.2.1.2. pasākuma "Izveidot asistīvo tehnoloģiju izglītības programmu apguvei apmaiņas sistēmu" īstenošanas noteikumi "

Publiskā apspriešana

Lai veicinātu kvalitatīvāku Projekta ieviešanu un veicinātu dialogu ar sociālajiem partneriem Projekta īstenošanas laikā, sākotnēji plānotās uzraudzības padomes vietā nepieciešams izveidot finansējuma saņēmēja Projekta īstenošanas konsultatīvo padomi, tādējādi finansējuma saņēmējam uzņemoties lielāku atbildību par sadarbību ar ieinteresētajām pusēm.  
2025. gada 15. decembrī Eiropas Komisija apstiprināja vidusposma pārskatu, līdz ar ko Ministrija kā atbildīgā iestāde izvērtēja nepieciešamību palielināt Projekta finansējumu par elastības finansējuma apmēru.
Lai nodrošinātu asistīvo tehnoloģiju apmaiņas sistēmas efektīvu darbību un mērķtiecīgu atbalsta sniegšanu izglītojamiem, ir nepieciešama integrēta datu aprite ne tikai starp RUMIS un VIIS, kuru pārzinis ir Ministrija, bet arī starp minētajām sistēmām un Valsts un pašvaldību pedagoģiski medicīnisko komisiju informācijas sistēmu (turpmāk – PMK informācijas sistēma), kuras pārzinis ir VIAA. Spēkā esošo MK noteikumu Nr. 228 redakcija paredz, ka informācijas un tehnoloģiju sistēmas izveides vai pilnveidošanas izmaksas var attiecināt tikai Ministrijai kā sadarbības partnerim, attiecīgi ierobežojot iespēju attiecināt PMK informācijas sistēmas pilnveidošanas izmaksas, jo tās pārzinis ir VIAA nevis Ministrija. VIIS tiek izmantota izglītības iestāžu līmenī, tostarp izglītības iestāžu atbalsta personāla darbā, nodrošinot informāciju par izglītojamajiem un izglītības procesu, savukārt PMK informācijas sistēma tiek izmantota pedagoģiski medicīnisko komisiju darbā, nodrošinot datu uzkrāšanu par izglītojamo speciālajām vajadzībām un rekomendētajiem atbalsta pasākumiem. Ņemot vērā atšķirīgos sistēmu lietotājus un funkcijas, ir būtiski nodrošināt, ka dati par izglītojamo vajadzībām un nepieciešamajiem atbalsta pasākumiem ir savstarpēji pieejami un izmantojami abās sistēmās. Lai to nodrošinātu, nepieciešama minēto informāciju sistēmu pilnveide, tai skaitā ieviešot vienotu asistīvo tehnoloģiju klasifikāciju un ar to saistīto funkcionalitāti.

Noteikumu projekts paredz, ka 1) Valsts izglītības attīstības aģentūra (turpmāk – VIAA) kā 4.2.1.2. pasākuma “Izveidot asistīvo tehnoloģiju izglītības programmu apguvei apmaiņas sistēmu” (turpmāk – 4.2.1.2. pasākums) projekta Nr.4.2.1.2/1/25/I/001 “Asistīvās tehnoloģijas mācību atbalstam” (turpmāk – Projekts) īstenotājs (turpmāk - finansējuma saņēmējs) izveido konsultatīvo padomi, aizvietojot iepriekš plānoto Projekta uzraudzības padomi; 2) tiek nodrošināta elastības finansējuma pieejamība Projekta īstenošanai; 3) informācijas un tehnoloģiju sistēmas izveides vai pilnveidošanas izmaksas var attiecināt arī finansējuma saņēmējam.

Eiropas Savienības fondi un citi ārvalstu finanšu instrumenti

Latvija

27.04.2026. - 11.05.2026.

Sabiedrības pārstāvjiem ir iespēja līdzdarboties projekta izstrādē atbilstoši Ministru kabineta 2024. gada 15. oktobra noteikumu Nr. 639 "Sabiedrības līdzdalības kārtība attīstības plānošanas procesā" 13.3. apakšpunktam, sniedzot viedokli rakstveidā tiesību aktu portālā.

Nē

Konsultatīvajā padomē uzaicina piedalīties sociālo partneru pārstāvjus, tai skaitā no izglītības jomas sabiedriskajām organizācijām, personu ar īpašām vajadzībām pārstāvošām organizācijām, kā arī nozares ekspertus, tādējādi nodrošinot tiem iespēju veicināt Projekta kvalitatīvāku īstenošanu. Minētie pārstāvji brīvprātīgi pieņem lēmumu par dalību konsultatīvajā padomē, izvērtējot kapacitāti un citus resursus.

Evelina Bole (IZM)

Jānis Paiders (IZM)

27.04.2026. 13:07