Atzinums

Projekta ID
26-TA-81
Atzinuma sniedzējs
Latvijas Darba devēju konfederācija
Atzinums iesniegts
03.03.2026.
Saskaņošanas rezultāts
Nesaskaņots

Iebildumi / Priekšlikumi

Nr.p.k.
Projekta redakcija
Iebildums / Priekšlikums
1.
Noteikumu konsolidētā versija
Iebildums
Lūdzam vērtēt pēc būtības, vai izvirzītā prasība - rakstu daļas vadītājs nedrīkst būt attiecīgā mācību priekšmeta pedagogs - ir samērīga sākumskolas izglītības posmā. Ņemot vērā, ka ir izglītības iestādes, kur viens pedagogs var mācīt pamatpriekšmetus, var rasties situācija, ka darbu vadīšanā var piesaistīt tikai specializēto mācību priekšmetu skolotājus (piemēram, mūzika, sports, utt.), kas attiecīgi var būtiski ietekmēt mācību procesu. Alternatīva būtu iespēja darbu vadīt pedagogiem, kas nav konkrēto izglītojamo pedagogi, nevis ierobežojums, kas skar mācību priekšmetu. 
Līdzīgi apgrūtinājumi var rasties arī piesaistot pedagogu palīgus atbalsta pasākumu nodrošināšanā - jo viņi ir piesaistīti gandrīz visu pamatpriekšmetu apguves atbalstā. 

Aicinām apzināt arī organizācijas procesa riskus lielajās skolās un ietekmi uz mācību procesu. 
Piedāvātā redakcija
-
2.
Noteikumu konsolidētā versija
Iebildums
Lūdzam noteikt samērīgu termiņu - paredzot tiesību normas saistību īstenošanu izglītības iestādēm vismaz 2 nedēļas pēc MK noteikumu stāšanās spēkā. Ņemot vērā, ka valdības diskusijās 2025.gada rudenī par eksamināciju tika norādīts, ka tiesību aktu pieņemšana notiks prognozējami un savlaicīgi - šobrīd piedāvātais termiņš, kas sasaucas ar iespējamo noteikumu pieņemšanas termiņu, izglītības iestādēm (īpaši lielajām skolām) nebūs izpildāms. 
Piedāvātā redakcija
107. Šo noteikumu 14.1. apakšpunktā noteiktā prasība, ka izglītības iestāde informācijas sistēmā ieraksta izglītojamam piemērojamos atbalsta pasākumus valsts pārbaudes darbā, 2025./2026. mācību gadā izpildāma divu nedēļu laikā pēc noteikumu stāšanās spēkā. 
3.
Noteikumu konsolidētā versija
Iebildums
Lūdzam noteikt samērīgu termiņu - paredzot tiesību normas saistību īstenošanu izglītības iestādēm vismaz 2 nedēļas pēc MK noteikumu stāšanās spēkā. Ņemot vērā, ka valdības diskusijās 2025.gada rudenī par eksamināciju tika norādīts, ka tiesību aktu pieņemšana notiks prognozējami un savlaicīgi - šobrīd piedāvātais termiņš, kas sasaucas ar iespējamo noteikumu pieņemšanas termiņu, izglītības iestādēm (īpaši lielajām skolām) nebūs izpildāms. 
Piedāvātā redakcija
108. Šo noteikumu 17. punktā noteiktā prasība, ka izglītības iestādes vadītājs vai viņa pilnvarota amatpersona nodrošina, lai izglītojamie pamatizglītības pakāpē un nepilngadīgo izglītojamo likumiskie pārstāvji (izņemot likumiskos pārstāvjus tiem nepilngadīgajiem izglītojamiem, kuri atrodas ieslodzījuma vietā) tiktu informēti par šo noteikumu prasībām un par Ministru kabineta noteikumiem par valsts pārbaudes darbu norises laiku 2025./2026. mācību gadā mācību gadā, izpildāma ne vēlāk kā divu nedēļu laikā pēc noteikumu stāšanās spēkā. 
4.
Noteikumu konsolidētā versija
Iebildums
Lūdzam noteikt samērīgu termiņu - paredzot tiesību normas saistību īstenošanu izglītības iestādēm vismaz 2 nedēļas pēc MK noteikumu stāšanās spēkā. Ņemot vērā, ka valdības diskusijās 2025.gada rudenī par eksamināciju tika norādīts, ka tiesību aktu pieņemšana notiks prognozējami un savlaicīgi - šobrīd piedāvātais termiņš, kas sasaucas ar iespējamo noteikumu pieņemšanas termiņu, izglītības iestādēm (īpaši lielajām skolām) nebūs izpildāms. 
Piedāvātā redakcija
109. Šo noteikumu 18.1. apakšpunktā noteiktā prasība, ka izglītības iestādes informācijas sistēmas lietotājs informācijas sistēmā piesaka visus attiecīgās klases izglītojamos vispārējās pamatizglītības valsts pārbaudes darbiem, 2025./2026. mācību gadā izpildāma divu nedēļu laikā pēc noteikumu stāšanās spēkā. 
5.
Noteikumu konsolidētā versija
Priekšlikums
Ņemot vērā, ka izglītojamajam var piemērot tikai tos atbalsta pasākumus, kuri ir piemēroti arī mācību procesā, lūdzam izvērtēt, vai šādu informāciju nav iespējams izgūt jau esošajās VIIS un skolvadības programmas integrācijās, samazinot administratīvo slogu, kas tiek uzlikts līdz ar sākumskolas monitoringa darbu ieviešanas procesā skolu administrācijām. 
Aicinām izvērtēt, vai vienkārši atzīme par atbalsta pasākumiem nav pietiekama informācijas izsekojamībai.
Piedāvātā redakcija
-