Atzinums

LDDK uztur iepriekš izteikto iebildumu un norāda, ka izziņā sniegtā informācija "ņemts vērā" neatbilst pēc būtības veiktajām izmaiņām anotācijā. LDDK norāda, ka piedāvātais risinājums rada nevienlīdzību izglītojamo vidū, t.sk., attiecībā uz iespējamu uzņemšanu nākamajā izglītības posmā. Atkārtoti aicinām nodrošināt objektīvu vērtējumu atspoguļošanu, īpaši, ņemot vērā pamatizglītības obligātumu, kas nozīmē, ka trešās puses, iepazīstoties ar sekmju izrakstu, var identificēt, ja vērtējums nav iegūts par pilna apjoma sasniedzamo rezultātu apguvi. Piemēram, esošā redakcija rada precedentu, ka absolvents, kurš apguvis svešvalodu A1 līmenī ar augstāku vērtējumu nekā absolvents, kas apguvis B1, iegūst iespējamas priekšrocības vērtējumu salīdzināšanas gadījumā. Attiecīgi joprojām aicinām saglabāt šādu praksi, vienlaikus grozot attiecīgus tiesību aktus, kas paredz izglītības iestādes atzīmi pie vērtējuma, ka tas iegūts par koriģētiem sasniedzamajiem rezultātiem. 
 

-