Atzinums

Anotācijā skaidrots, ka, ja būs pieteikušās vairākas iestādes, kuras atbildīs visiem kritērijiem tiks vērtēti kvantitatīvie rādītāji (piemēram, izglītojamo skaits programmās un pasākumos, metodiskā atbalsta pasākumu skaits pedagogiem, izstrādāto metodisko materiālu skaits), jo noteikumi paredz minimāli sasniedzamos rādītājus, lai iestāde varētu pretendēt uz statusu. Lūdzam izvērtēt vai šāds nosacījums nebūtu iekļaujams noteikumu projektā, nevis tikai anotācijā, lai nākotnē nerastos pārpratumi un neskaidrības par valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statusa piešķiršanas kritērijiem un kārtību.

-

Lūdzam atkārtoti izvērtēt nepieciešamību izglītojamo skaita kritēriju sadalīt divās daļās t.i. izglītojamo skaits, kuri apgūst interešu izglītības programmas un izglītojamo skaits, kuri apmeklē pasākumus, ņemot vērā, ka anotācijā minēts, ka noteiktais izglītojamo skaits neietver tikai unikālos interešu izglītības programmu izglītojamos, kā rezultātā var veidoties situācijas, ka valsts interešu izglītības iestādes statusu var iegūt nevis tāda izglītības iestāde, kura pamatā īsteno interešu izglītības programmas, bet gan tāda izglītības iestāde, kura vērsta uz īslaicīgu pasākumu un aktivitāšu īstenošanu.

-