Atzinums

Latvijas Pašvaldību savienība (LPS) nesaskaņo un iebilst:
1. Pret rezultatīvā rādītāja “1. Īstenots pētījums, lai apzinātu pedagogu pieprasījuma un piedāvājuma prognozēšanas un nodarbinātības plānošanas sistēmas vajadzības:…” (11.lpp., Nr. 1.1.1.1.a)., izpildes termiņu 2023.gada 4.ceturksni un pret darbības rezultāta “2. Izveidota pedagogu darba samaksas darba grupa, kuras ietvaros ir izstrādāti priekšlikumi pedagogu darba samaksas paaugstināšanai un darba slodžu sabalansēšanai periodam no 2023.gada 1.septembra līdz 2027.gada 1.septembrim.” (18.lpp., Nr.1.1.4.1.c.) pret  izpildes termiņu – 2022.gada 4.ceturksni.
2.  Vēršam uzmanību, ka  Rīcības plāna 2021. – 2023. gadam projekta sadaļā 1.1.2.1. Īstenot stratēģisku un sistēmisku pieeju pedagogu profesionālās pilnveides nodrošināšanai, netiek paredzēti pasākumi  pedagogu profesionālās pilnveides pieejamības un kvalitātes nodrošināšanai.
3. Vēršam uzmanību, ka Ministru kabineta 2014.gada 2.decembra noteikumu Nr.737 “Attīstības plānošanas dokumentu izstrādes un ietekmes izvērtēšanas noteikumi” 25.6.apakšpunkts paredz, ka rīcības plāns ietver pasākumu izpildei pieejamo, kā arī papildus nepieciešamo finansējumu, pievienojot detalizētus aprēķinus par ietekmi uz valsts budžetu un pašvaldību budžetiem atbilstoši normatīvajam aktam par tiesību akta sākotnējās ietekmes izvērtēšanas kārtību. Norādām, ka no šobrīd sniegtās informācijas rīcības plāna IV sadaļā “Ietekmes novērtējums uz valsts un pašvaldību budžetu” nav iespējams gūt pārliecību par šajā sadaļā uzrādītā finansējuma pamatojumu, jo uzrādītajam finansējumam nav pievienoti detalizētie aprēķini.

1. LPS lūdz  pētījuma daļu par pedagogu nodarbinātības praksi (slodžu modeļiem, mobilitāti, u.c.) (rezultatīvā rādītāja Nr.1.1.1.1.a, 1.4.apakšpunkts) realizēt  2022.gada 2.ceturksnī un tā izpildes termiņu salāgot ar pedagogu darba samaksas darba grupas priekšlikumu izstrādes termiņu. 
Vēršam uzmanību, ka pedagogu darba samaksas darbai grupai  darbs pie slodžu un darba samaksas sistēmas pilnveides ir jāpabeidz līdz 2022.gada maija mēnesim. Pedagogiem, uzsākot jauno 2022./2023. mācību gadu ir jāzina slodžu sadalījumu, savukārt pašvaldībām ir jāplāno budžets 2023.gadam. 
2. Papildināt Rīcības plāna 2021. – 2023. gadam projekta sadaļu 1.1.2.1. Īstenot stratēģisku un sistēmisku pieeju pedagogu profesionālās pilnveides nodrošināšanai ar pasākumiem pedagogu profesionālās pilnveides pieejamībai un kvalitātes nodrošināšanai par  attālināto mācību procesu, pedagogu digitālo pratību jēgpilnai izglītības tehnoloģiju pielietošanai mācību procesā, kā arī attālinātā mācību procesa organizēšanas un vadīšanas metodiku, u.c. 
3.Lūdzam papildināt rīcības plānu ar detalizētiem aprēķiniem par ietekmi uz pašvaldību budžetu.