Atzinums

Tiesību akta 22-TA-2091 "Grozījumi Ministru kabineta 2019. gada 3. septembra noteikumos Nr. 416 "Noteikumi par valsts vispārējās vidējās izglītības standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem"" anotācijā ir noteikts, ka atbilstošie valsts pārbaudes darbi dbas zinātnēs 2023./2024.m.g., 2024./2025.m.g. tiks īstenoti monitoringa darba formā un no 2025./2026.m.g. centralizētā eksāmena formā.

Aicinām rīcības plānā ietvert norādi par monitoringa darbu sagatavošanu priekš 2023./2024.m.g. un 2024./2025.m.g valsts pārbaudījumu norisei dabas zinātnēs (fizikā, ķīmijā un bioloģijā optimālā līmenī un dabaszinībās vispārīgā līmenī), kā arī centralizētā eksāmena iztrādi priekš 2025./2026.m.g. (fizikā, ķīmijā un bioloģijā optimālā līmenī un dabaszinībās vispārīgā līmenī).

 

Aicinām papildināt pasākumu nr. 3.2.1.1. ar darbaības rezultātu 3.2.1.1.d, kas paredzētu īstenot vecāku informēšanu par STEM izglītības radītajām iespējām. LDDK ieskatā būtiski mainīt stereotipus par STEM izglītību, lai arī izglītojamo ģimenes locekļi un aizbildņi būtu informēti par STEM izglītības radītajām iespējām un priekšrocībām darba tirgū. Tas var pozitīvi ietekmēt jauniešu izvēli par labu tieši mācībām STEM jomā.

3.2.1.1.d Īstenot vecāku un aizbildņu informēšanu par STEM izglītības radītajām iespējām, veidot motivāciju un mazināt mītus par STEM jomu, kā piemērotu tikai ļoti šauram cilvēku lokam.
 

Aicinām papildināt pasākumu nr. 3.1.3.3. ar darbaības rezultātu 3.1.3.3.c, kas paredzētu nodrošināt izglītojamajiem pieejamību STEM interešu izglītības programmām, atbilstoši piedāvātajiem grozījumiem 22-TA-2273 "Grozījumi Ministru kabineta 2001. gada 28. augusta noteikumos Nr. 382 "Interešu izglītības programmu finansēšanas kārtība"".

3.1.3.3.c Nodrošināt  izglītojamajiem pieejamību STEM interešu izglītības programmām, paredzot noteiktu valsts interešu izglītības finansējuma daļu tehniskajai jaunradei (…% pa gadiem)
 

Ņemot vērā, ka pasākuma nosaukumā ir atsauce uz zinātnes centru, muzeju, uzņēmumu, laboratoriju apmeklējumu, aicinām papildināt pasākumu nr. 2.1.1.4. ar darbaības rezultātu 2.1.1.4.c.
 

Programmas Latvijas skolas soma ietvaros nodrošināt regulāru pieeju zinātnes centru, uzņēmumu, laboratoriju un citu ar STEM mācību satura apguvi saistītu iestāžu un pasākumu apmeklēšanu, lai nodrošinātu skolēnu intereses vairošanu un zinātību valsts attīstībai nozīmīgas jomas attīstībai un sabiedrības spriestspējas veicināšanai.
Rādītājs: Vismaz 20% Latvijas skolas somas ietvaros veiktie apmeklējumi ir ar STEM ievirzi.

Aicinām pasākuma nr. 2.1.1.1.a. rezultatīvajos radītājos noteikt, kādos mācību priekšmetos metodiskie materiāli tiks izstrādāti.
 

-