Atzinums

Pamatojoties uz Ministru kabineta 2022. gada 21. jūnija noteikumu Nr. 376 “Kārtība, kādā aprēķina un sadala valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību vispārējās izglītības iestādēs un valsts augstskolu vispārējās vidējās izglītības iestādēs” (turpmāk – MK noteikumi Nr.376) 25.punktu, 2024./2025. un 2025./2026. mācību gadā tiek aprēķināts salīdzinot ar iepriekšējiem gadiem samazināts (1% apmērā, iepriekšējos gados -  2%) papildu finansējums tām pašvaldībām, kuru vidējā skolēnu un skolotāju skaita attiecība iepriekšējā gada 15. oktobrī ir vienāda vai lielāka par vidējo skolēnu un skolotāju skaita attiecību valstī pašvaldību vispārizglītojošās skolās.
LIZDA aicina izvērtēt iespēju steidzami veikt grozījumus Ministru kabineta 2022. gada 21. jūnija noteikumu Nr. 376 “Kārtība, kādā aprēķina un sadala valsts budžeta mērķdotāciju pedagogu darba samaksai pašvaldību vispārējās izglītības iestādēs un valsts augstskolu vispārējās vidējās izglītības iestādēs” (turpmāk - MK noteikumi Nr.376), nosakot, ka līdz jaunā finansēšanas modeļa “Programma skolā” ieviešanai visām pašvaldībām, kuru vidējā skolēnu un skolotāju skaita attiecība iepriekšējā gada 15. oktobrī ir vienāda vai lielāka par vidējo skolēnu un skolotāju skaita attiecību valstī pašvaldību vispārizglītojošās skolās, Ministrija aprēķina papildu finansējumu 2 procentu apmērā. 
LIZDA atgādina, ka jau MK noteikumu Nr.376 izstrādes procesā iebildām pret to apstiprināšanu kopumā, jo tajos netika novērstas valsts mērķdotāciju pedagogu darba samaksas aprēķinu un sadales nepilnības, tajā skaitā MK noteikumu Nr.376 25.punktā norādītā kritērija nepilnības. MK noteikumu Nr.376 nepārdomāta virzīšana apstiprināšanai bija viens no 2022.gadā LIZDA organizētā piketa iemesliem.

 

-