Atzinums

Aicinām dzēst ziņojuma 29.8.6. sadaļās piemērā NVA. Pamatojums - nav nepieciešama NVA informācijas dublēšana, bet 23.3. punktā minētā sistēmu sasaiste.
 

ietver pieteikšanās risinājuma iespēju dažādiem pieaugušo mācību pasākumiem, ko administrē citas institūcijas (piemēram, citas VIAA programmas, nozaru ministrijas, augstskolas, komerciālie pakalpojumu sniedzēji);

Aicinām ziņojuma 28.punktā svītrot vārdus: “bezdarbnieku un darba meklētāju mācībām un”. Vēršam uzmanību, ka Nodarbinātības valsts aģentūras organizētās mācības tiek īstenotas profilēšanas un individuālās darba meklēšanas plāna ietvaros aktīvās darba tirgus politikas kontekstā, tāpēc nav nepieciešams dublēt sistēmas, tā vietā nepieciešams nodrošināt informācijas sistēmu sasaisti, kas jau minēta ziņojuma 23.3. punktā.

 

Prasmju pārvaldības platformu perspektīvā būs iespējams izmantot arī uzņēmumu pasūtītu mācību īstenošanai, tostarp, uzņēmumu un nozaru līmenī paredzētā Prasmju fondu koncepta īstenošanai, tādējādi nodrošinot resursu efektīvu koplietošanu un “vienas pieturas” aģentūras principu pieaugušo mācību pakalpojumu īstenošanā un sekmējot Padomes ieteikuma par IMK piešķiršanu ikvienam indivīdam sasniegšanu.  

Aicinām definēt ziņojuma 31.2.1. sadaļas stipendijas mērķi un apmēru. Atbilstoši LM redzējumam stipendijas mērķis ir kādu izdevumu segšana (nevis iesaistes motivēšana), jo citādi tiek radīti riski gan attiecībā uz efektīvu iesaisti (iesaistās tikai stipendijas dēļ), lieliem finansiāliem izdevumiem (netiek pietiekamā mērā sasniegts pamatmērķis – pēc iespējas lielāks apmācīto personu skaits), gan uz uzņēmējdarbības vidi, ēnu ekonomiku, jo īpaši attālākos reģionos (stipendijai atvietojot algu).
 

-

Aicinām dzēst ziņojuma 29.8.2. un 29.8.3. iekavas (Kaspars papildina ar citiem piemēriem)

-

Aicinām ziņojuma 13.punktu papildināt ar vārdiem: “kā arī jau esošo pieaugušo izglītības atbalstu un instrumentus”. Vēršam uzmanību, ka līdzās ES Padomes ieteikumam un rekomendācijām būtiski ņemt vērā nacionālo ietvaru un līdz šim aprobētos pieaugušo izglītības pasākumus, iniciatīvas un resursus.

 

13. Investīcijas pasākuma mērķis ir līdz 2026.gadam attīstīt un aprobēt Latvijas kontekstam atbilstošu IMK pieeju, kas stiprina indivīda mācību ceļa īstenošanu un pārvaldību un sekmē pieaugušo dalību izglītībā, tostarp piekļuvi starptautisku un ārvalstu mācību platformu mācību iespējām. Latvijas IMK pieeju plānots veidot un īstenot, ņemot vērā ES Padomes ieteikumus un rekomendācijas, kā arī jau esošo pieaugušo izglītības atbalstu un instrumentus. IMK aprobācijas rezultāti tiks izmantoti priekšlikumu izstrādei IMK ieviešanai valsts pieaugušo izglītības sistēmā kopumā.