Atzinums

Saskaņā ar informatīvajā ziņojumā par piemaksas piešķiršanu par izglītības pakalpojuma nepārtrauktības nodrošināšanu augsta epidemioloģiskā riska apstākļos 2021./2022.mācību gada otrajā semestrī (turpmāk – informatīvais ziņojums) norādīto informāciju vienreizējas piemaksas ir paredzētas par papildu darbu 2021./2022.mācību gada otrajā semestrī, tādejādi nenovērtējot pedagogu darbu pirmajā semestrī. LIZDA norāda, ka tieši pirmajā semestrī bija gan lielāka fiziskā un psihoemocionālā slodze (jābūt gataviem jebkurā brīdī atkarībā no epidemioloģiskās situācijas pielāgo mācību procesu klātienes, attālinātam vai kombinētam režīmam, papildu darbs ar iepriekšējā attālinātā mācību gada sekām – izglītojamo zināšanu robiem un psihoemocionālo stāvokli, kompetencēs balstīta satura īstenošana), gan zemāka epidemioloģiskā drošība darba vidē (nebija tik augsta vakcinācijas aptvere ne darbiniekiem, ne izglītojamiem). Ņemot vērā, ka vienreizēju finansējumu plānots piešķirt 10%, 15% vai 20% apjomā no kopējā tarifikācijās uzrādītā finansējuma apjoma vienam mēnesim, tad attiecīgi katram pedagogam būs iespēja saņemt vienreizēju piemaksu vidēji 10%, 15% vai 20% (atkarībā no izglītības iestādes) apmērā tikai vienu mēnesi. Attiecībā uz skolotāju palīgiem un personām, kas sniedz bērnu uzraudzības (aukles) pakalpojumus, paredzētajām piemaksām piešķirto finansējumu 5% apmērā no tarifikācijās uzrādītā finansējuma apjoma nav pat noprotams, cik lielā apmērā būs iespējams piešķirt vienreizējo piemaksu skolotāju palīgam vai personai, kas sniedz bērnu uzraudzības (aukles) pakalpojumu.
Informatīvajā ziņojumā ir uzsvērts, ka pedagoģiskajam personālam ir aktuāli saņemt papildu atbalstu, lai pedagoģiskais personāls var turpināt nodrošināt izglītības pakalpojuma nepārtrauktību, jo pedagogu pārslodze, emocionālais un psiholoģiskais sagurums, entuziasma un motivācijas trūkums šajos paaugstināta epidemioloģiska riska apstākļos ietver arī nozīmīgi palielinātu pedagoģiskā darba apjomu. LIZDA uzsver, ka šis palielinātais pedagoģiskā darba apjoms jau ilgstoši ir pedagogu ikdiena, un uzskata, ka vienreizējs piemaksas apmērs 10%, 15% vai 20% apmērā ir nepietiekama papildu atlīdzība par ilgstošu darbu palielinātas slodzes un paaugstināta riska apstākļos, vēl jo vairāk, ja citu nozaru speciālistiem par darbu palielinātas slodzes un paaugstināta riska apstākļos tiek nodrošinātas regulāras ikmēneša piemaksas.
Tā kā tiek plānots nodrošināt vienreizēju piemaksu, tad LIZDA turpina lūgt šādu piemaksu apmēru no valsts budžeta līdzekļiem:
1) pirmsskolas un speciālās izglītības (gan speciālās izglītības iestādēs, gan vispārējās izglītības iestādēs speciālās izglītības programmās) pedagogiem, skolotāju palīgiem, pedagogu palīgiem, personām, kas sniedz bērnu uzraudzības (aukles) pakalpojumus, un asistentiem ne mazāk kā 75% apmērā no attiecīgajam darbiniekam noteiktās mēnešalgas;
2) vispārējo izglītības iestāžu, profesionālo izglītības iestāžu, profesionālās ievirzes un interešu izglītības pedagogiem, pedagogu palīgiem, personām, kas sniedz bērnu uzraudzības (aukles) pakalpojumus, ne mazāk kā 20% apmērā no attiecīgajam darbiniekam noteiktās mēnešalgas;
3) augstākās izglītības iestādēs piemaksu izmaksai akadēmiskajam personālam (gan vēlētajiem, gan nevēlētajiem) piešķirt finansējumu 300 EUR apmērā uz katru vēlēto amata slodzi.
Informatīvajā ziņojumā norādīts, ka valsts budžeta finansējums piemaksām tiek piešķirts 10%, 15% vai 20% apmērā (+5%, ja izglītības iestādē ir skolotāju palīgi vai personas, kas sniedz bērnu uzraudzības (aukles) pakalpojumus) no tarifikācijās uzrādītā finansējuma apmēra vienam mēnesim, tajā skaitā privātajām izglītības iestādēm arī no privātā dibinātāja tarificētā papildu finansējuma. LIZDA neiebilst, ka finansējums piemaksām tiek piešķirts privātajām izglītības iestādēm, bet uzskata, ka tas būtu piešķirams, balstoties tikai uz to finansējuma daļu, kas tiek nodrošināta no valsts vai pašvaldības budžeta arī ikdienā. Privātās izglītības iestādes ir vecāku, izglītojamo izvēle nevis nepieciešamība un mācību process šajās izglītības iestādēs netiek piedāvāts bez maksas (bez vecāku līdzfinansējuma), papildus tās ikdienā tiek finansētas no valsts budžeta līdzekļiem (nodrošinot minimālo darba samaksas fondu), gan no pašvaldības līdzekļiem (nodrošinot daļēju uzturēšanas izmaksu segšanu, ja tiek izpildītas normatīvo aktu prasības).
LIZDA aicina izrādīt labo gribu un pienācīgi novērtēt pedagogu un pārējo izglītības iestāžu darbinieku ieguldījumu izglītības procesa nodrošināšanā augsta epidemioloģiskā riska un paaugstinātas psihoemocionālās slodzes apstākļos, pārvērtējot piemaksu apmērus atbilstoši LIZDA sniegtajiem priekšlikumiem.
 

-