Atzinums

Lūdzam sadaļā “Vai ir izvērtēti alternatīvie risinājumi?” precizēt teikumu: “Lai nodrošinātu iespējami vienkāršāku asistenta pakalpojuma administrēšanu izglītojamiem pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpē, Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Labklājības ministriju izvērtēja iespēju sagatavot grozījumus Invaliditātes likumā, nosakot, ka asistenta pakalpojumu vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības un profesionālās vidējās izglītības iestādē ir tiesības saņemt personai ar I vai II invaliditātes grupu, pamatojoties uz valsts komisijas atzinumu par īpašas kopšanas nepieciešamību, kā tas bija līdz 2021. gada 1. jūlijam.” Atbilstoši Invaliditātes likuma 12.panta otrajai daļai līdz 2021. gada 1. jūlijam asistenta pakalpojumu pilngadīgām personām ar I un II invaliditātes grupu bija tiesības saņemt, pamatojoties uz Veselības un darbspēju ekspertīzes ārstu valsts komisijas atzinumu par asistenta pakalpojuma nepieciešamību, nevis atzinumu par īpašas kopšanas nepieciešamību. Ņemot vērā minēto, vārdi “īpašas kopšanas” ir jāaizstāj ar vārdiem “asistenta pakalpojuma”.

Lai nodrošinātu iespējami vienkāršāku asistenta pakalpojuma administrēšanu izglītojamiem pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpē, Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Labklājības ministriju izvērtēja iespēju sagatavot grozījumus Invaliditātes likumā, nosakot, ka asistenta pakalpojumu vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības un profesionālās vidējās izglītības iestādē ir tiesības saņemt personai ar I vai II invaliditātes grupu, pamatojoties uz valsts komisijas atzinumu par asistenta pakalpojuma nepieciešamību, kā tas bija līdz 2021. gada 1. jūlijam.