Atzinums

Darba devēji norāda, ka izstrādātajam tiesību akta projektam nav organizēta sabiedrības līdzdalības procedūra. Ņemot vērā, ka tiesību aktā ietvertās normas skar pedagogus, izglītības iestādes un pašvaldības, kā arī rada saistības šīm grupām, nepieciešams izvērtēt, vai tiesību akta ieviešana nepasliktinās esošo situāciju pedagogu nodarbinātības jomā, līdz ar to ietekmējot arī izglītības apguves pieejamību gan vispārējā, gan profesionālajā izglītībā. 

-

Lūdzam izvērtēt piedāvātā ierobežojuma samērīgumu situācijā ar nepietiekamu STEM pedagogu pieejamību. 0,3 slodžu apmērs atbilst aptuveni 10 - 11 darba stundām nedēļā, no tām provizoriski kontaktstundu apmērs - 6 līdz 7. Ņemot vērā STEM (īpaši dabaszinātņu) stundu skaitu pamatskolā un vidusskolā, atkarībā no klašu komplektācijas, būtu nepieciešams nodrošināt elastīgu pieeju, jo šajos mācību priekšmetos stundu skaits ir neliels, taču var pārsniegt šīs 6 līdz 7 stundas. Norādām, ka darba devēji sadarbībā ar augstskolām atbalsta STEM studentu piesaisti šī mācību satura apguvei un kritiski ir nodrošināt šī mērķa sasniegšanu, nevis administratīvu pieeju, kas var ierobežot studentu piesaistes iespējas. 

-

Lūdzam tiesību akta projektā sniegt skaidrojumu, vai bērnu tiesību aizsardzības pamati tiek apgūti vienreizēji (konkrētās kompetences ietvaros nav nepieciešams atkārtot šī satura apguvi). 

-

Minēto pārējas noteikumu kontekstā lūdzam papildināt anotāciju ar informāciju par izvērtējumu attiecībā uz iespējamiem riskiem pedagogu skaita samazinājumam, kas minētās normas neizpildes gadījumā neturpinās nodarbinātību izglītības resorā. 

-