Atzinums

Ievērojot Vispārējās izglītības likuma 32. panta trešajā daļā noteikto, ka atkarībā no veselības stāvokļa un psiholoģiskās sagatavotības izglītojamais var sākt pamatizglītības ieguvi no 8 gadu vecuma, un 50. pantā noteikto attiecībā uz speciālās izglītības programmu īstenošanas ilgumu, kā ārī to, ka profesionālaja izglītībā ir programmās (profersionālās vidējās izglītības progammas, kuru ilgums ir četri gadi), kuru laikā izglītojamais var sasniegt 18 gadu vecumu  ne tikai pirms pēdējā mācību gada, bet arī ātrāk (piemēram divus gadus pirms mācību pabeigšanas),  lūdzam precizēt anotācijas tekstu sadaļā "Problēmas apraksts". 

 

 "Izglītojamie, kuri mācās vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības vai profesionālās vidējās izglītības iestādē un sasniedz 18 gadu vecumu pirms pēdējā mācību gada uzsākšanas,...." aizstāt ar tekstu :"Izglītojamie, kuri mācās vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības vai profesionālās vidējās izglītības iestādē un sasniedz 18 gadu vecumu  pirms izglītības programmas pabeigšanas, ...."
 

Ievērojot, ka bez projektā minētajām izglītības iestādēm ir arī cita veida izglītības iestādes (piem., interešu izglītības iestādes), nepieciešams precizēt projektā ietverto noteikumu 1.5. apakšpunktu, aizstājot vārdus “izglītības iestādē, izņemot augstskolā vai koledžā” ar vārdiem “vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības un profesionālās vidējās izglītības iestādē (izņemot speciālās izglītības iestādi, kas saņem uzturēšanas izdevumus no valsts budžeta)”.

 

"1.5. kritērijus asistenta pakalpojuma vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības un profesionālās vidējās izglītības iestādē (izņemot speciālās izglītības iestādi, kas saņem uzturēšanas izdevumus no valsts budžeta) nepieciešamībai pilngadīgai personai ar I vai II invaliditātes grupu."
 

Projektā ietvertais noteikumu 3.¹ punkts attiecībā uz vārdiem “ja personai ir redzes, kustību vai garīga rakstura funkcionēšanas ierobežojumi vai komisija ir noteikusi medicīniskas indikācijas vieglā automobiļa speciālai pielāgošanai un pabalsta saņemšanai transporta izdevumu kompensēšanai” pirmšķietami ir pretrunā ar Invaliditātes likuma 12. panta otro daļu. Ievērojot minēto, nepieciešams svītrot minētos vārdus vai anotācijā sniegt skaidrojumu, no kuras likuma norma izriet Ministru kabineta tiesības noteikt šādus ierobežojumus.

 

-

Lūdzam aizpildīt anotācijas 4. sadaļu “Tiesību akta projekta ietekme uz spēkā esošo tiesību normu sistēmu”, norādot, ka saistībā ar projektu nepieciešams izdarīt grozījumus Ministru kabineta 2012.gada 9. oktobra noteikumos Nr.695 “Kārtība, kādā piešķir un finansē asistenta pakalpojumu izglītības iestādē”. Minētajos noteikumos nepieciešams noteikt, ka gadījumā, ja asistenta pakalpojums ir nepieciešams izglītojamai personai ar I vai II invaliditātes grupu vispārējās pamatizglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, vispārējās vidējās izglītības un profesionālās vidējās izglītības iestādē, izglītojamā persona vai tās likumiskais pārstāvis iesniegumam par asistenta pakalpojuma piešķiršanu pievieno pašvaldības sociālā dienesta veikto asistenta pakalpojuma nepieciešamības novērtējumu vai arī informē izglītības iestādi par šāda novērtējuma esamību. Minētos grozījumus ir izstrādājusi Izglītības un zinātnes ministrija (22-TA-138), un tie virzāmi izskatīšanai Ministru kabineta sēdē vienlaicīgi ar Labklājības ministrijas noteikumu projektu. 

 

-