Projekta ID
26-TA-462Atzinuma sniedzējs
Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība
Atzinums iesniegts
26.02.2026.
Saskaņošanas rezultāts
Nesaskaņots
Iebildumi / Priekšlikumi
Nr.p.k.
Projekta redakcija
Iebildums / Priekšlikums
1.
Likumprojekts
Iebildums
LIZDA kategoriski iebilst pret interešu izglītības programmu finansējuma un finansējuma 1.-4.klašu izglītojamo ēdināšanai pārdali no valsts budžeta mērķdotācijas uz pašvaldību finanšu izlīdzināšanas fondu.
Mērķdotācija nodrošina vienlīdzīgu pakalpojuma pieejamību visā valstī. Pārvirzīšana rada nevienlīdzības risku pa reģioniem – pašvaldības, kurām pieejams lielāks finansējums, varēs saglabāt interešu izglītības un ēdināšanas pieejamību, savukārt pašvaldības, kurām pieejams mazāks finansējums – var samazināt interešu izglītības programmu skaitu, apjomu vai to izglītojamo loku, kam pieejama pašvaldības finansēta ēdināšana, vai palielināt līdzmaksājumu no vecākiem. Ja vecāku maksātspēja nebūs pietiekama, tas ierobežos bērnu iespējas jēgpilni pavadīt brīvo laiku un ietekmēs bērnu spēju koncentrēties, sekmes mācībās.
Iespēja izvēlēties dažādu interešu izglītības pulciņus ietekmē izglītojamo izvēles nākotnē, tajā skaitā profesiju izvēli (piemēram, dažādi STEM jomas pulciņi rada interesi par fiziku, ķīmiju, matemātiku u.c., kas izglītojamiem tik labi nepadodas un kuros eksāmenu rezultāti šobrīd nav augsti) un kultūras mantojuma saglabāšanu (kori un deju kolektīvi).
Mērķdotācija interešu izglītības programmu finansējumam nodrošina interešu izglītības pedagogu nodarbinātības stabilitāti, prognozējamu atalgojumu, kas attiecīgi veicina profesionālu pedagogu piesaisti. Ja mērķdotācijas finansējums tiek pārvirzīts uz pašvaldību finanšu izlīdzināšanas fondu, tas rada risku slodžu samazinājumam un attiecīgi arī darba samaksas samazinājumam.
Mērķdotācija nodrošina vienlīdzīgu pakalpojuma pieejamību visā valstī. Pārvirzīšana rada nevienlīdzības risku pa reģioniem – pašvaldības, kurām pieejams lielāks finansējums, varēs saglabāt interešu izglītības un ēdināšanas pieejamību, savukārt pašvaldības, kurām pieejams mazāks finansējums – var samazināt interešu izglītības programmu skaitu, apjomu vai to izglītojamo loku, kam pieejama pašvaldības finansēta ēdināšana, vai palielināt līdzmaksājumu no vecākiem. Ja vecāku maksātspēja nebūs pietiekama, tas ierobežos bērnu iespējas jēgpilni pavadīt brīvo laiku un ietekmēs bērnu spēju koncentrēties, sekmes mācībās.
Iespēja izvēlēties dažādu interešu izglītības pulciņus ietekmē izglītojamo izvēles nākotnē, tajā skaitā profesiju izvēli (piemēram, dažādi STEM jomas pulciņi rada interesi par fiziku, ķīmiju, matemātiku u.c., kas izglītojamiem tik labi nepadodas un kuros eksāmenu rezultāti šobrīd nav augsti) un kultūras mantojuma saglabāšanu (kori un deju kolektīvi).
Mērķdotācija interešu izglītības programmu finansējumam nodrošina interešu izglītības pedagogu nodarbinātības stabilitāti, prognozējamu atalgojumu, kas attiecīgi veicina profesionālu pedagogu piesaisti. Ja mērķdotācijas finansējums tiek pārvirzīts uz pašvaldību finanšu izlīdzināšanas fondu, tas rada risku slodžu samazinājumam un attiecīgi arī darba samaksas samazinājumam.
Piedāvātā redakcija
-
