Atzinums

Ņemot vērā, ka virzītā reforma "Programma skolā" paredz ietekmi uz izglītības pakalpojuma kvalitāti un vienlīdzīga pakalpojuma pieejamību ikvienā finansētajā izglītības iestādē, lūdzam precizēt plānoto deleģējumu nosakot, ka kārtībā, kādā valsts finansēs pedagogu darba samaksu tiks iekļauti arī uzraudzības pasākumi. Aicinām deleģējuma ietvaros noteikt, kā valsts izvērtē izglītības iestādes iesaisti kvalitatīvā reformas ieviešanā, t.sk., atbilstošu pedagogu, atbalsta personāla nodarbinātību. Attiecīgi deleģējuma ietvaros būtu nepieciešams noteikt arī pasākumus, ko valsts veic, ja izglītības iestāde nevar nodrošināt nepieciešamo pedagogu un atbalsta personāla pieejamību izglītības pakalpojuma nodrošināšanai, lai mazinātu riskus, kas saistīti ar reformas rezultātu ieguvi.

41) nosaka kritērijus izglītības pieejamības nodrošināšanai, klašu grupu sadalījumu pašvaldību, valsts augstskolu un privātajās izglītības iestādēs, kuras īsteno vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas, kā arī kvantitatīvos rādītājus – izglītojamo skaitu klašu grupās kā vienu no priekšnosacījumiem izglītības kvalitātei (turpmāk – kvantitatīvie rādītāji), kā arī kārtību, kādā valsts uzrauga šo kritēriju un kvantitatīvo rādītāju īstenošanu;
42) nosaka kritērijus, tai skaitā ņemot vērā kritērijus attiecībā uz izglītības pieejamības nodrošināšanu, kā arī kārtību un apmēru, kādā valsts piedalās to pedagogu darba samaksas finansēšanā, kuri nodarbināti pašvaldību, valsts augstskolu un privātajās izglītības iestādēs, kuras īsteno vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības programmas, ja izglītības iestāde neatbilst Ministru kabineta noteiktajiem kvantitatīvajiem rādītājiem

Lūdzam papildināt protokollēmumu ar uzdevumu aprēķināt reformas ieviešanas izmaksas, saskaņot tās un iekļaut atbilstoši aprēķinātajām izmaksām atbilstošu finansējumu.

4. Ministru kabinets izstrādā Izglītības likuma 14. panta 41. un 42. punktā minētos noteikumus saskaņā ar 2024.gada 17.decembra Ministru kabineta sēdē apstiprinātajā informatīvajā ziņojumā par vispārējās pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības pedagogu darba samaksas finansēšanas modeli “Programma skolā” ietvertajiem kritērijiem un balstoties uz precizētiem aprēķiniem atbilstoši aktuāliem datiem, kā arī nodrošina budžetā finansēšanas modeļa "Programma skolā" ieviešanai atbilstošu finansējumu