Atzinums

Lūdzam papildināt 2.1. punktu un izteikt sekojošā redakcijā:
2.1. atbalsta personāls – speciālie pedagogi, skolotāji logopēdi, izglītības psihologi, pedagogi karjeras konsultanti, izglītības metodiķi, pirmsskolas izglītības metodiķi, skolotāji mentori un  pedagogu palīgi, ja tie ir saistīti ar vispārējās izglītības satura īstenošanu;

-

Pasākuma pirmajā mērķī ir jāiekļauj arī pirmskolas izglītības iestādes.
Lūdzam 3.punktu izteikt sekojošā redakcijā: 
3. Pasākuma pirmās kārtas mērķis ir stiprināt izglītības iestāžu,tai skaitā,  arī pirmsskolas izglītības iestāžu 5 – 6 gadīgo izglītojamo grupu pedagogus un atbalsta personālu, nodrošinājumu ar mūsdienīgas un kvalitatīvas,  pamata un vidējās izglītības īstenošanai nepieciešamajiem resursiem, tādējādi uzlabojot vienlīdzīgu piekļuvi iekļaujošiem un kvalitatīviem pakalpojumiem izglītības jomā,

-

Ņemot vērā, ka pasākuma ietvaros plānots sniegt atbalstu arī pirmsskolas izglītības iestāžu 5 – 6 gadīgo izglītojamo grupu pedagogiem un atbalsta personālam, lūdzam noteikt pasākuma sasniedzamos rādītājus arī šai mērķa grupai.

 

-

Lūdzam papildināt 14.1. punktu, iekļaujot  pirmsskolas izglītības iestādes, un 14.1. punktu izteikt sekojošā redakcijā:14.1. pašvaldības, kas ir pirmsskolas, vispārējās vai profesionālās izglītības iestāžu dibinātājas;

-

Lūdzam paredzēt rekomendāciju aizstāšanu ar profesionālās pilnveides programmas izstrādi un nodrošināšanu visiem pedagogiem, kas saņems datortehnikas vienības, ņemot vērā viņu darba specifiku.
Īpaši pirmsskolas pedagogi un profesionālās izglītības iestāžu vispārējās izglītības pedagogi, ierobežotā satura pieejamības apstākļos, nav sagatavoti digitalizēta mācību procesa vadībai un jau iepriekšējā pieredze liecina, ka vadlīnijas vai norādes, kas nav personificējamas ar pedagoga vajadzībām, nav pietiekami efektīvs atbalsts jaunas pieredzes ieviešanai. 

Lūdzam 16.2. izteikt sekojošā redakcijā:  profesionālās pilnveides programmu izstrāde un nodrošināšana izglītības iestādēm, tai skaitā pirmsskolas izglītības iestādēm 5-6 gadīgo izglītojamo un pedagogu un izglītības iestāžu izglītošana par interaktīvām mācību platformām un mācību vadības platformām to plašākai izmantošanai un lietošanas dinamikas uzskaitei;
 

-