Projekta ID
23-TA-2204Atzinuma sniedzējs
Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība
Atzinums iesniegts
18.09.2024.
Saskaņošanas rezultāts
Saskaņots ar priekšlikumiem
Iebildumi / Priekšlikumi
Nr.p.k.
Projekta redakcija
Iebildums / Priekšlikums
1.
Noteikumu konsolidētā versija
26.1 Izglītojamam, kurš nav pārcelts nākamajā klasē un atkārtoti mācās tajā pašā klasē vai kuram par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi izsniegta liecība un viņš atkārtoti apgūst visus izglītības programmas mācību priekšmetus un stundu plānā ietvertos mācību priekšmetus, izglītības iestāde izstrādā individuālo izglītības programmas apguves plānu neapgūto vai nepietiekami apgūto sasniedzamo rezultātu sekmīgai apguvei nākamā mācību gada laikā. Individuālajā izglītības programmas apguves plānā norāda vispārīgu informāciju par izglītības iestādi un izglītojamo, izglītojamā neapgūtos vai nepietiekami apgūtos sasniedzamos rezultātus, to apguvei plānotos pasākumus, regulāru zināšanu un prasmju apguves izvērtējumu. Izglītības iestāde ar minēto plānu iepazīstina izglītojamā vecākus.
Priekšlikums
Lai mazinātu skolām uzlikto birokrātisko slogu, uzskatām, ka 9.klases izglītojamajam, kuram par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi izsniegta liecība un viņš izteicis vēlmi atkārtoti apgūt visus izglītības programmas mācību priekšmetus un stundu plānā ietvertos mācību priekšmetus, nav jāizstrādā individuālais izglītības programmas apguves plāns neapgūto vai nepietiekami apgūto sasniedzamo rezultātu sekmīgai apguvei. Viņam ir jāapgūst visi 9.klasei paredzētie priekšmeti .
Piedāvātā redakcija
26.1 Izglītojamam, kurš nav pārcelts nākamajā klasē un atkārtoti mācās tajā pašā klasē (izņemot izglītojamo, kuram par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi izsniegta liecība un viņš atkārtoti apgūst visus izglītības programmas mācību priekšmetus un stundu plānā ietvertos mācību priekšmetus), izglītības iestāde izstrādā individuālo izglītības programmas apguves plānu neapgūto vai nepietiekami apgūto sasniedzamo rezultātu sekmīgai apguvei nākamā mācību gada laikā. Individuālajā izglītības programmas apguves plānā norāda vispārīgu informāciju par izglītības iestādi un izglītojamo, izglītojamā neapgūtos vai nepietiekami apgūtos sasniedzamos rezultātus, to apguvei plānotos pasākumus, regulāru zināšanu un prasmju apguves izvērtējumu. Izglītības iestāde ar minēto plānu iepazīstina izglītojamā vecākus.
