Atzinums

Uzturam š.g. 13.jūnija atzinumā iekļauto iebildumu par veiktajām izmaiņām 4.2.prioritātes 4.2.1.SAM “Uzlabot vienlīdzīgu piekļuvi iekļaujošiem un kvalitatīviem pakalpojumiem izglītības, mācību un mūžizglītības jomā, attīstot pieejamu infrastruktūru, tostarp, veicinot noturību izglītošanā un mācībās attālinātā un tiešsaistes režīmā” atbalstāmo darbību tvērumā, no atbalstāmo darbību uzskaitījuma svītrojot "Infrastruktūras izveide starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveidei bērnu attīstībai, nodrošinot savlaicīgu atbalsta sniegšanu pedagogiem, izglītības iestādēm un vecākiem darbā ar bērniem, kuriem ir dažādas mācīšanās vajadzības, tādējādi stiprinot iekļaujošas izglītības pieejamību, kā arī nodrošinot agrīnu prevenciju un instrumentu pārvaldību bērna attīstības vajadzību nodrošināšanā". Vēršam uzmanību, ka pretēji Izglītības un zinātnes ministrijas norādītājam līdz šim ne Pārresoru koordinācijas centram, ne arī Valsts kancelejai kā Pārresoru koordinācijas centra tiesību un saistību pārņēmējai sarakste ar ministriju par 4.2.1.1.pasākuma īstenošanas uzsākšanu nav bijusi. Kopš 2022.gada starp PKC un IZM ir notikusi sarakste par cita - 4.2.1.2.pasākuma Izveidot asistīvo tehnoloģiju (tehnisko palīglīdzekļu) apmaiņas sistēmu izglītības iestādēm - īstenošanu, ņemot vērā Eiropas Komisijas interesi par šī projekta tālāku virzību.
Vienlaikus vēršam uzmanību, ka apstiprinot Ministru kabinetā 2023.gada 12.decembra noteikumus nr. 749 "Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.3.6. specifiskā atbalsta mērķa "Veicināt nabadzības vai sociālās atstumtības riskam pakļauto cilvēku, tostarp vistrūcīgāko un bērnu, sociālo integrāciju" 4.3.6.7. pasākuma "Starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveide bērnu veselīgai attīstībai un sekmīgai pašrealizācijai" īstenošanas noteikumi", tika dots uzdevums Valsts kancelejai sagatavot un līdz 2024.gada 2.septembrim iesniegt izskatīšanai Ministru kabinetā informatīvo ziņojumu par ES fondu 4.3.6.7. pasākuma “Starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveide bērnu veselīgai attīstībai un sekmīgai pašrealizācijai” ieviešanu, kurā ietvert iespējamos risinājumus pakalpojumu nodošanai nozaru ministrijām pēc to saturiskās piederības un starpinstitucionālai sadarbībai, kā arī priekšlikumus par nepieciešamajiem grozījumiem normatīvajā regulējumā. Vienlaikus tika dots uzdevums sadarbības līgumos ar sadarbības partneriem par pasākuma realizāciju iekļaut arī informāciju par pakalpojumu turpmāku attīstības plānošanu atbilstošās nozares politikas īstenošanā, kā arī starpinstitucionāla sadarbības mehānisma izstrādi pakalpojumu attīstībai. Tieši tāpēc šobrīd organizē sarunas ar iesaistītajām pusēm, t.sk. IZM par strukturālām izmaiņām agrīna atbalsta sistēmas organizēšanā bērniem. Darba grupā, kurā tika sākotnēji skatīti iespējamie risinājumu varianti, ir iesaistīti arī izglītības resora, t.sk. IZM pārstāvji.
Norādām, ka finansējuma pārdale speciālo izglītības iestāžu infrastruktūras vajadzībām neatrisinās Darbības programmā definēto sākotnējo problēmu - uzlabot iekļaujošas izglītības pieejamību, nodrošinot agrīnu prevenciju un instrumentu pārvaldību bērnu attīstības vajadzību nodrošināšanā.
 

-