Projekta ID/ Uzdevuma numurs
Tiesību akta/ diskusiju dokumenta nosaukums
Grozījumi Izglītības likumā
Līdzdalības veids
Publiskā apspriešana
Sākotnēji identificētās problēmas apraksts
Līdzšinējā mācību valodas pieeja mazākumtautību izglītības programmās nav pilnībā nodrošinājusi valsts valodas kvalitatīvu apguvi visos izglītības posmos. Lai nodrošinātu iespējas maksimāli efektīvi piedalīties sabiedriskajā dzīvē un sekmēt turpmākas izglītības iegūšanu, mazākumtautību skolēniem ir vienlīdz svarīgi apgūt arī valsts valodu, jo valstij ir jānodrošina labākais veids un iespējas ikvienam integrēties sabiedrībā un efektīvi līdzdarboties kultūras, sociālajā un ekonomiskajā dzīvē. Pretējā gadījumā, nepietiekamas valsts valodas zināšanas var ierobežot integrāciju sabiedrībā un traucēt veiksmīgas profesionālās karjeras veidošanu.
Mērķa apraksts
Likumprojekta mērķis ir īstenot secīgu pāreju uz mācībām valsts valodā vispārējās izglītības pirmsskolas un pamatizglītības pakāpē, lai veicinātu sekmīgu pilnveidotā mācību satura un pieejas ieviešanu visās Latvijas izglītības iestādēs un nodrošinātu mazākumtautību valodas un kultūrvēstures apguvi atbilstoši Latvijas Republikas Satversmei un starptautiskajām saistībām, kā arī pilnveidot regulējumu par svešvalodu lietojumu profesionālajā vidējā izglītībā.
Politikas jomas
Izglītības un zinātnes politika; Profesionālās izglītības sistēmas attīstība; Valsts valodas attīstība; Vispārējās izglītības sistēmas attīstība
Teritorija
Latvija
Norises laiks
08.04.2022. - 22.04.2022.
Informācija
-
Fiziskās personas
- skolēni
- pirmsskolas vecuma bērni
- pedagogi, vecāki
Skaidrojums un ietekme
-
Juridiskās personas
- nevalstiskās organizācijas
- pašvaldības, izglītības iestādes
Skaidrojums un ietekme
-
Sagatavoja
Alla Pūķe (IZM)
Atbildīgā persona
Anita Muižniece (IZM)
Izsludināšanas datums
08.04.2022. 17:53
Iesniegtie iebildumi / priekšlikumi
Iebilduma / priekšlikuma iesniedzējs
Iebilduma / priekšlikuma būtība
Iesniegts
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas !
19.04.2022. 15:24
Fiziska persona
Atbalstu likumprojektu.
19.04.2022. 15:25
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
19.04.2022. 15:29
Fiziska persona
NEATBALSTU
19.04.2022. 15:32
Rita Erele - Privātpersona
Valsts un pašvaldību finansētās mācību iestādēs mācības valsts valodā!
19.04.2022. 15:34
Fiz.persona
Esmu pret izstrādāto likumprojektu. To neatbilst mųsu vajadzībam.
19.04.2022. 15:34
Fiziska persona
Kā Latvijas pilsonis lūdzu atsaukt šo likumprojektu. Valodas ir mūsu bagātība, jo vairāk mēs zinām, jo labāk.
Neuzskatu, ka tagad mums vispār ir kaut kādas problēmas ar valsts valodu, jo jauna paaudze prot trīs valodās uzreiz pēc skolas. Mēs esam dažādi, bet mēs varam dzīvot draudzīga un apvienota sabiedrībā.
Neuzskatu, ka tagad mums vispār ir kaut kādas problēmas ar valsts valodu, jo jauna paaudze prot trīs valodās uzreiz pēc skolas. Mēs esam dažādi, bet mēs varam dzīvot draudzīga un apvienota sabiedrībā.
19.04.2022. 15:35
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu
19.04.2022. 15:40
Fiziska persona
Neatbalstu, esmu pret izstrādāto likumprojektu!
19.04.2022. 15:47
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.
Iebildumi:
1) Nav pieņemts lēmums par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).
2) Latvijai kā demokrātiskai valstij un ES dalībvalstij jāievēro mazākumtautības tiesības, t.sk. uz izglītību, tradicijām, kultūras saglabāšanu.
2005. gada 26. maijā tika pieņemta un apstiprināta 1995.gada 1.februāra Vispārējā konvencija par nacionālo minoritāšu aizsardzību.
Saskanā ar 14. pantu Puses apņemas atzīt, ka jebkura persona, kas pieder pie nacionālās minoritātes, ir tiesīga apgūt savas minoritātes valodu.
Valstu izglītības sistēmu ietvaros Puses apņemas, ja ir pietiekams pieprasījums, nodrošināt savu iespēju robežās, ka personām, kuras pieder pie nacionālajām minoritātēm, ir pienācīgas iespējas apgūt minoritātes valodu vai iegūt izglītību šajā valodā tajā teritorijā, kuru vēsturiski vai lielā skaitā apdzīvoto nacionālo minoritāšu personas nekaitējot oficiālās valodas apguvei vai izglītības iegūšanai šajā valodā.
Pēc 2011. gada Tautas skaitīšanas datiem 37,2% valsts iedzīvotāju runā krievu valodā. Šobrīd mazāktautību skolās mācības notiek latviešu valodā: 50% sākumskolā, 80% pamatskolā un 100%.
3) Nav pamatojuma ticēt, ka jauna pieeja palielinās valsts valodas apguves/izglītības kvalitātes līmeni. Ir nepieciešamība bilingvālo izglītību, saglabājot mazākumtautību intereses.
4) Vispirms ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums.Ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
5) Mazākumtautību vecāki maksā nodokļus mūsu valstij tāpat kā visi iedzīvotāji un vieniem arī jābūt tiesības, nevis tikai pienākumi. Tas ir noziegums pret mazākumtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā
Iebildumi:
1) Nav pieņemts lēmums par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).
2) Latvijai kā demokrātiskai valstij un ES dalībvalstij jāievēro mazākumtautības tiesības, t.sk. uz izglītību, tradicijām, kultūras saglabāšanu.
2005. gada 26. maijā tika pieņemta un apstiprināta 1995.gada 1.februāra Vispārējā konvencija par nacionālo minoritāšu aizsardzību.
Saskanā ar 14. pantu Puses apņemas atzīt, ka jebkura persona, kas pieder pie nacionālās minoritātes, ir tiesīga apgūt savas minoritātes valodu.
Valstu izglītības sistēmu ietvaros Puses apņemas, ja ir pietiekams pieprasījums, nodrošināt savu iespēju robežās, ka personām, kuras pieder pie nacionālajām minoritātēm, ir pienācīgas iespējas apgūt minoritātes valodu vai iegūt izglītību šajā valodā tajā teritorijā, kuru vēsturiski vai lielā skaitā apdzīvoto nacionālo minoritāšu personas nekaitējot oficiālās valodas apguvei vai izglītības iegūšanai šajā valodā.
Pēc 2011. gada Tautas skaitīšanas datiem 37,2% valsts iedzīvotāju runā krievu valodā. Šobrīd mazāktautību skolās mācības notiek latviešu valodā: 50% sākumskolā, 80% pamatskolā un 100%.
3) Nav pamatojuma ticēt, ka jauna pieeja palielinās valsts valodas apguves/izglītības kvalitātes līmeni. Ir nepieciešamība bilingvālo izglītību, saglabājot mazākumtautību intereses.
4) Vispirms ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums.Ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
5) Mazākumtautību vecāki maksā nodokļus mūsu valstij tāpat kā visi iedzīvotāji un vieniem arī jābūt tiesības, nevis tikai pienākumi. Tas ir noziegums pret mazākumtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā
19.04.2022. 15:47
Fiziska persona
Esmu pret izstrādāto likumprojektu.
Katram bērnam jābūt iespējams saņemt izglitību dzimtā valodā.
Katram bērnam jābūt iespējams saņemt izglitību dzimtā valodā.
19.04.2022. 15:48
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022). Bērniem jāmācās savā dzimtajā valodā.
19.04.2022. 15:48
Fiziska persona
Neatbalstu. Noraidīt izskatīšanu un turpmāko virzību.
19.04.2022. 15:53
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas
19.04.2022. 15:57
Skolnieka māte
Neatbalstu. Noraidīt izskatīšanu un turpmāko virzību.
Valsts valodas kvalitatīvu apguvi var nodrošināt kvalitatīvās valsts valodas apgūves metodikas un valsts valodas skolotāju pietekošs daudzums skolās nevis mazākumtautību izglītības programmu slēgšana.
Valsts valodas kvalitatīvu apguvi var nodrošināt kvalitatīvās valsts valodas apgūves metodikas un valsts valodas skolotāju pietekošs daudzums skolās nevis mazākumtautību izglītības programmu slēgšana.
19.04.2022. 15:59
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
19.04.2022. 16:03
Fiziska persona
Atsaukt
19.04.2022. 16:05
Svetlana Ļemeševska
Neatbalstu
19.04.2022. 16:05
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
19.04.2022. 16:06
Fiziska persona
Noraidīt šo likumprojektu.
Uzskatu, ka jau tagad, ar esošo valsts valodas proporciju mazāktautības skolas, bērni apgūst latviešu valodu diezgan auksta līmenī.
Likumprojekts nes populistisko raksturu un neatbilst reālai situācijai izglītības jomā. Izglītībā pietrūkst specialisti, finansējums. Attālinātā izglītībā samazināja kopēju bērnu izglītības līmeni. Jārisina šos problēmas izglītības jomā, nevis izvērtēt bērnu valodas zināšanas.
Uzskatu, ka jau tagad, ar esošo valsts valodas proporciju mazāktautības skolas, bērni apgūst latviešu valodu diezgan auksta līmenī.
Likumprojekts nes populistisko raksturu un neatbilst reālai situācijai izglītības jomā. Izglītībā pietrūkst specialisti, finansējums. Attālinātā izglītībā samazināja kopēju bērnu izglītības līmeni. Jārisina šos problēmas izglītības jomā, nevis izvērtēt bērnu valodas zināšanas.
19.04.2022. 16:07
Fiziska persona
Esmu pret, jo bērniem vismaz līdz 9.klases beigām mācību saturu ir jāapgūst dzimtājā valodā, bet ar padzīļinātu valsts valodas apguvi.
19.04.2022. 16:15
Fiziska persona
Es esmu pret izstrādāto likumprojektu.
19.04.2022. 16:19
Fiziska persona
Neatbalstu, noraidīt izskatīšanu, turmāko virzību, pret!
19.04.2022. 16:20
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
19.04.2022. 16:20
Fiziska persona
Atsaukt, apstādināt virzību, noraidīt izskatīšanu un turpmāko virzību, neatbalstu, esmu pret izstrādāto likumprojektu
19.04.2022. 16:23
Atlasīti 3814 ieraksti.
Ierakstu skaits lapā25