Projekta ID/ Uzdevuma numurs
Tiesību akta/ diskusiju dokumenta nosaukums
Grozījumi Izglītības likumā
Līdzdalības veids
Publiskā apspriešana
Sākotnēji identificētās problēmas apraksts
Līdzšinējā mācību valodas pieeja mazākumtautību izglītības programmās nav pilnībā nodrošinājusi valsts valodas kvalitatīvu apguvi visos izglītības posmos. Lai nodrošinātu iespējas maksimāli efektīvi piedalīties sabiedriskajā dzīvē un sekmēt turpmākas izglītības iegūšanu, mazākumtautību skolēniem ir vienlīdz svarīgi apgūt arī valsts valodu, jo valstij ir jānodrošina labākais veids un iespējas ikvienam integrēties sabiedrībā un efektīvi līdzdarboties kultūras, sociālajā un ekonomiskajā dzīvē. Pretējā gadījumā, nepietiekamas valsts valodas zināšanas var ierobežot integrāciju sabiedrībā un traucēt veiksmīgas profesionālās karjeras veidošanu.
Mērķa apraksts
Likumprojekta mērķis ir īstenot secīgu pāreju uz mācībām valsts valodā vispārējās izglītības pirmsskolas un pamatizglītības pakāpē, lai veicinātu sekmīgu pilnveidotā mācību satura un pieejas ieviešanu visās Latvijas izglītības iestādēs un nodrošinātu mazākumtautību valodas un kultūrvēstures apguvi atbilstoši Latvijas Republikas Satversmei un starptautiskajām saistībām, kā arī pilnveidot regulējumu par svešvalodu lietojumu profesionālajā vidējā izglītībā.
Politikas jomas
Izglītības un zinātnes politika; Profesionālās izglītības sistēmas attīstība; Valsts valodas attīstība; Vispārējās izglītības sistēmas attīstība
Teritorija
Latvija
Norises laiks
08.04.2022. - 22.04.2022.
Informācija
-
Fiziskās personas
- skolēni
- pirmsskolas vecuma bērni
- pedagogi, vecāki
Skaidrojums un ietekme
-
Juridiskās personas
- nevalstiskās organizācijas
- pašvaldības, izglītības iestādes
Skaidrojums un ietekme
-
Sagatavoja
Alla Pūķe (IZM)
Atbildīgā persona
Anita Muižniece (IZM)
Izsludināšanas datums
08.04.2022. 17:53
Iesniegtie iebildumi / priekšlikumi
Iebilduma / priekšlikuma iesniedzējs
Iebilduma / priekšlikuma būtība
Iesniegts
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:00
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:01
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu.
Iebildumi:
1) nav drošu datu, kas apliecinātu, ka bērni no mazākumtautības skolām būtu sliktāk iekārtojušies darba tirgū. Ir otrādi - darbā netiek pieņemti cilvēki, kas neprot krievu valodu;
2) mazākumtautību vecāki apmaksā izglītību ar nodokļiem;
3) nav pieņemts lēmums par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022);
4) Latvijai kā demokrātiskai valstij un ES dalībvalstij jāievēro mazākumtautības tiesības, t.sk. uz izglītību, tradicijām, kultūras saglabāšanu;
5) valodas zināšanas nenozīmē lojalitāti, piespiedu ieviešana mazina to vēl vairāk. Turklāt pašlaik ar visām digitālām iespējām bērnu var pieteikt apmācībai jebkurā citā valstī. Vai Latvijas valsts ir gatava, ka mazākumtautību bērni mācīsies, izmantojot tās pašas Krievijas apmācības programmas? Jau tagad ukraiņu bērni turpina apgūst skolas programmas no Ukrainas, atrodoties Latvijā. Kas būs, ja kaut daļa no viņiem paliks Latvijā? Diemžēl tie, kas raksta "ja kaut kas nepatīk, var brauc no latvijas", nedomā, ka ne tikai darbspējīgie krievvalodīgie, bet arī latvieši jau aizbrauca un brauc prom no Latvijas. Daba nemīl tukšumu, un tas tiks aizpildīts. Jautājums - ar ko?
Iebildumi:
1) nav drošu datu, kas apliecinātu, ka bērni no mazākumtautības skolām būtu sliktāk iekārtojušies darba tirgū. Ir otrādi - darbā netiek pieņemti cilvēki, kas neprot krievu valodu;
2) mazākumtautību vecāki apmaksā izglītību ar nodokļiem;
3) nav pieņemts lēmums par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022);
4) Latvijai kā demokrātiskai valstij un ES dalībvalstij jāievēro mazākumtautības tiesības, t.sk. uz izglītību, tradicijām, kultūras saglabāšanu;
5) valodas zināšanas nenozīmē lojalitāti, piespiedu ieviešana mazina to vēl vairāk. Turklāt pašlaik ar visām digitālām iespējām bērnu var pieteikt apmācībai jebkurā citā valstī. Vai Latvijas valsts ir gatava, ka mazākumtautību bērni mācīsies, izmantojot tās pašas Krievijas apmācības programmas? Jau tagad ukraiņu bērni turpina apgūst skolas programmas no Ukrainas, atrodoties Latvijā. Kas būs, ja kaut daļa no viņiem paliks Latvijā? Diemžēl tie, kas raksta "ja kaut kas nepatīk, var brauc no latvijas", nedomā, ka ne tikai darbspējīgie krievvalodīgie, bet arī latvieši jau aizbrauca un brauc prom no Latvijas. Daba nemīl tukšumu, un tas tiks aizpildīts. Jautājums - ar ko?
11.04.2022. 17:08
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu.
Šis likumprojeks ir vērsts pret mazākumtautību bērniem. Beidziet mocīt bērnus, viņu vecākus un skolotājus!
Ir citas prioritātes, kur jūsu ministrijai ir jāpiestrādā:
latviešu valodas mācību metodikas uzlabošana,
izglītības saturs,
un, pats galvenais, kvalificētu skolotāju trūkums !
Šis likumprojeks ir vērsts pret mazākumtautību bērniem. Beidziet mocīt bērnus, viņu vecākus un skolotājus!
Ir citas prioritātes, kur jūsu ministrijai ir jāpiestrādā:
latviešu valodas mācību metodikas uzlabošana,
izglītības saturs,
un, pats galvenais, kvalificētu skolotāju trūkums !
11.04.2022. 17:26
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:42
Valdis Čeičs
Krievu valoda kā mācību valoda skolā.
Pieprasījums un piedāvājums.
1. Pieprasījums.
1.1.Krievu valoda kā mācību valoda ir vajadzīga dažādu mazākumtautību skolēniem, kuri kopā mācās vienā skolā. Tomēr liela daļa no viņiem nav un neuzskata sevi par krieviem. Krievu valoda ir viņu mācīšanās līdzeklis. Viņu interese par krievu valodu ir tikai racionāli motivēta, tāpēc viņi var, ja spēj, atteikties no tās. Secinājums: pieprasījumu pēc krievu valodas lietošanas mācībās vajag strukturēt un analizēt.
1.2. Tas, ka pieprasījums pēc krievu valodas kā mācību valodas lietošanas , ir sociāli un etniski strukturēts, rada galveno problēmu – cik NEKRIEVISKAI ir jābūt krievu valodai, lai tā būtu noderīga dažādu mazākumtautību skolēnu izglītošanai. Joprojām krievu valoda tiek uztverta un izprasta pārsvarā kā etniska. Taču tā ir viena no starptautiski lietojamām valodām. Tāpēc ir jāmaina nevis krievu valodas statuss skolā, bet tās saturs.
1.3. Ja netiks būtiski grozīts krievu valodas kā skolēnu mācību valodas saturs, pastāvēs citu mazākumtautību kulturālās un etniskās rusifikācijas apdraudējums, kā arī viņu etniskās identitātes zaudēšanas risks. Tas pats attiecas arī uz krievu literatūras mācīšanu saistībā ar iepriekšminētajiem apdraudējumiem. Šajā mācību priekšmetā riski ir vēl lielāki, jo valoda veido konkrēta etnosa lingvistisko pasaules ainu. Kā Bībelē – vispirms bija vārds.
2. Piedāvājums.
2.1. Ir jāsaglabā skolās iespēja mācīties krievu valodā, taču tas ir jādara racionāli un saturiski neitrāli. Tas pats attiecas uz mācību priekšmetu „Literatūra” un citiem ar jomu „Māksla” saistītajiem mācību priekšmetiem. Šajā izglītības satura jomā ir jāmāca un jāmācās pasaules literatūra, māksla, kultūra.
Atbilstoši konkrētai situācijai klasē ir jādod priekšroka to mazākumtautību literatūras un mākslas mācīšanai, kuri to vēlas. Protams, arī krievu tautības skolēniem ir tiesības apgūt savas tautas kultūru un mākslu. Taču kopīgās mācību stundas nedrīkst būt krieviskas, kaut gan to saturā var būt ietverti labāko krievu rakstnieku, gleznotāju, tēlnieku, aktieru u.c. darbu fragmentiem. Viss , ko vēlas papildus, arī jāmācās ir papildus.
2.2. Latviešu valoda mazākumtautību skolēniem, kuri ir izvēlējušies mācībās lietot krievu valodu, arī ir jāmāca, kā OFICIĀLĀ valoda. Tās saturam ir jābūt racionālam, sociāli noderīgam, GALVENOKĀRT literārās valodas normām atbilstošam. Nedrīkst pārvērst latviešu valodu, kas skolā tiek mācīta kā oficiālā valoda, par leksisko, sintaktisko, stilistisko iespēju valodu, vai arī šo iespēju izmantošanai ir jābūt stingri ierobežotai, jo visas šīs latviešu valodas bagātības ir latviešu garīgais un kulturālais mantojums un etniskās identitātes pamats. Galvenais arguments – nepieciešams stingrs pamats latviešu valodai kā OFICIĀLAJAI valodai.
2.3. Latviešu valodas kā oficiālās valodas mācīšanai mazākumtautību skolās ir jābūt gramatiski, leksiski saskaņotai visos mācību priekšmetos un visos vecuma posmos. Mācot katru priekšmetu šādi saskaņotā valodā tiks nodrošināta iespēja to apgūt gan teorētiski, gan praktiski. Palīdzība skolēniem, kuri ir vāji apguvuši oficiālo valodu - ir jābūt dažādām iespējām uzlabot tās prasmi un lietojumu izglītības ieguvē. Paņēmieni var būt dažādi: iespēja atkārtoti kārtot eksāmenus, arī valsts pārbaudes darbus, iespēja uzdevumus izpildīt krievu valodā, bet prezentēt tos oficiālajā valodā. Var tikt izmantota arī tulkošanas metode.
Šāda piedāvājuma galvenais mērķis ir saglabāt skolēnu motivāciju mācīties un nodrošināt iespēju iegūt stabilas latviešu kā oficiālās valodas zināšanas un prasmes, kā arī nodrošināt reālu iespēju lietot iegūtās zināšanas un prasmes sociāli nozīmīgās sabiedrības dzīves jomās.
Pieprasījums un piedāvājums.
1. Pieprasījums.
1.1.Krievu valoda kā mācību valoda ir vajadzīga dažādu mazākumtautību skolēniem, kuri kopā mācās vienā skolā. Tomēr liela daļa no viņiem nav un neuzskata sevi par krieviem. Krievu valoda ir viņu mācīšanās līdzeklis. Viņu interese par krievu valodu ir tikai racionāli motivēta, tāpēc viņi var, ja spēj, atteikties no tās. Secinājums: pieprasījumu pēc krievu valodas lietošanas mācībās vajag strukturēt un analizēt.
1.2. Tas, ka pieprasījums pēc krievu valodas kā mācību valodas lietošanas , ir sociāli un etniski strukturēts, rada galveno problēmu – cik NEKRIEVISKAI ir jābūt krievu valodai, lai tā būtu noderīga dažādu mazākumtautību skolēnu izglītošanai. Joprojām krievu valoda tiek uztverta un izprasta pārsvarā kā etniska. Taču tā ir viena no starptautiski lietojamām valodām. Tāpēc ir jāmaina nevis krievu valodas statuss skolā, bet tās saturs.
1.3. Ja netiks būtiski grozīts krievu valodas kā skolēnu mācību valodas saturs, pastāvēs citu mazākumtautību kulturālās un etniskās rusifikācijas apdraudējums, kā arī viņu etniskās identitātes zaudēšanas risks. Tas pats attiecas arī uz krievu literatūras mācīšanu saistībā ar iepriekšminētajiem apdraudējumiem. Šajā mācību priekšmetā riski ir vēl lielāki, jo valoda veido konkrēta etnosa lingvistisko pasaules ainu. Kā Bībelē – vispirms bija vārds.
2. Piedāvājums.
2.1. Ir jāsaglabā skolās iespēja mācīties krievu valodā, taču tas ir jādara racionāli un saturiski neitrāli. Tas pats attiecas uz mācību priekšmetu „Literatūra” un citiem ar jomu „Māksla” saistītajiem mācību priekšmetiem. Šajā izglītības satura jomā ir jāmāca un jāmācās pasaules literatūra, māksla, kultūra.
Atbilstoši konkrētai situācijai klasē ir jādod priekšroka to mazākumtautību literatūras un mākslas mācīšanai, kuri to vēlas. Protams, arī krievu tautības skolēniem ir tiesības apgūt savas tautas kultūru un mākslu. Taču kopīgās mācību stundas nedrīkst būt krieviskas, kaut gan to saturā var būt ietverti labāko krievu rakstnieku, gleznotāju, tēlnieku, aktieru u.c. darbu fragmentiem. Viss , ko vēlas papildus, arī jāmācās ir papildus.
2.2. Latviešu valoda mazākumtautību skolēniem, kuri ir izvēlējušies mācībās lietot krievu valodu, arī ir jāmāca, kā OFICIĀLĀ valoda. Tās saturam ir jābūt racionālam, sociāli noderīgam, GALVENOKĀRT literārās valodas normām atbilstošam. Nedrīkst pārvērst latviešu valodu, kas skolā tiek mācīta kā oficiālā valoda, par leksisko, sintaktisko, stilistisko iespēju valodu, vai arī šo iespēju izmantošanai ir jābūt stingri ierobežotai, jo visas šīs latviešu valodas bagātības ir latviešu garīgais un kulturālais mantojums un etniskās identitātes pamats. Galvenais arguments – nepieciešams stingrs pamats latviešu valodai kā OFICIĀLAJAI valodai.
2.3. Latviešu valodas kā oficiālās valodas mācīšanai mazākumtautību skolās ir jābūt gramatiski, leksiski saskaņotai visos mācību priekšmetos un visos vecuma posmos. Mācot katru priekšmetu šādi saskaņotā valodā tiks nodrošināta iespēja to apgūt gan teorētiski, gan praktiski. Palīdzība skolēniem, kuri ir vāji apguvuši oficiālo valodu - ir jābūt dažādām iespējām uzlabot tās prasmi un lietojumu izglītības ieguvē. Paņēmieni var būt dažādi: iespēja atkārtoti kārtot eksāmenus, arī valsts pārbaudes darbus, iespēja uzdevumus izpildīt krievu valodā, bet prezentēt tos oficiālajā valodā. Var tikt izmantota arī tulkošanas metode.
Šāda piedāvājuma galvenais mērķis ir saglabāt skolēnu motivāciju mācīties un nodrošināt iespēju iegūt stabilas latviešu kā oficiālās valodas zināšanas un prasmes, kā arī nodrošināt reālu iespēju lietot iegūtās zināšanas un prasmes sociāli nozīmīgās sabiedrības dzīves jomās.
11.04.2022. 17:58
Jevgeņija Krjukova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).
11.04.2022. 18:20
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 18:28
Vecāks
Atsaukt likumprojektu, jo tas nav adekvāts un nav saskaņā ar bērnu interesēm!
11.04.2022. 18:35
Olga Paršina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 18:42
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
09.04.2022. 22:32
Konstantīns Ošmjans
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
09.04.2022. 22:41
Agate Beinarde - Veselības aprūpes speciālists
Atbalstu valsts mācības valsts valodā!
09.04.2022. 22:45
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
09.04.2022. 22:50
Fiziska persona
Uzskatu, ka nepieciešams sākt pāreju uz mācību apguvi valsts valodā jau 2022.-/2023. m.g.
10.04.2022. 07:44
Fiziska persona
Likumprojekts ir noraidāms. Likumprojekta anotācijā skaidri norādīja pati ministrija: “LĪDZŠINĒJĀ mācību valodas pieeja mazākumtautību izglītības programmās NAV pilnībā NODROŠINĀJUSI valsts valodas kvalitatīvu apguvi visos izglītības posmos”. Līdzšinējā pieeja = pakāpeniska valsts valodas proporcijas palielināšana visos izglītības līmeņos. Tas nozīmē, ka šī pieeja ir kļūdaina un nedarbojās un to NEDRĪKST turpināt un kur nu vēl palielināt. Ir jāveic rūpīga analīze, jāsaprot beidzot, ka pirms mācīties kādā valodā, šo valodu ir jāiemācās, nevis jāgaida, kad tā pati iemācīsies. Jāizstrādā tam piemērotus materiālus un metodikas, jānotestē tās, jāsaprot kā un cik ilgā laikā var iemācīt šo valodu bērniem, pieaugušajiem, jāsagādā šos materiālus un kvalitatīvus pasniedzējus un KVALITATĪVI JĀMĀCA valsts valoda. Bet vienkārši likt visiem lasīt un klausīties skolas programmu latviski (nemaz nedomājot, vai bērni saprot pasniedzamos priekšmetus)– tā nav 21.gadsimta civilizēta pieeja, bet gan vācu baronu viduslaiku metode. Kas Jums ir svarīgāks – topošie izglītotie pilsoņi vai kārtējo reizi diskriminēt pamatiedzīvotāju daļu, kas runā mazākumtautību valodās?
10.04.2022. 07:46
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 07:51
Andrejs Gailāns
Noraidīt.
Esošā kārtība jau sniedz mazākumtautību bērniem iespēju apgūt latviešu valodu pilnībā.
Šī sistēma bija izstrādāta ievērojot gan bērnu, gan skolotāju intereses.
Jaunais ierosinājums neatrisinās nevienu no izvirzītajiem mērķiem un sekmēs izglītības kvalitātes pasliktināšanai latviešu skolās, jo krievu bērniem būs jāizskaidro mācību materiāli ilgāk un rūpīgāk, bremzējot mācību procesu visai klasei.
Visbeidzot, skolotāju izslēgšana politisko vai jebkādu citu iemeslu dēļ pasliktinās mācību procesu vēl vairāk - valstī nav tik daudz skolotāju, un izglītības sistēma nespēs tos saražot pietiekami daudz.
Secinājums: labāk pieturēties pie esošās sistēmas, jo tai jau nepietiek cilvēku resursu.
10.04.2022. 08:33
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 08:42
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022).
10.04.2022. 09:55
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022). Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums , latviešu valoda mazākumtautību skolās netiek pasniegta kvalitatīvi, ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode. Tas ir noziegums pret mazākumtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā.
10.04.2022. 10:03
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 10:51
Sergejs Kovaļovs
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:01
Viktorija Baranova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:06
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:12
Aleksandrs Baškatovs
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:19
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam.2018.g.reforma jau liecina par sliktiem mācību rezultātiem. Mācību materiālu grūti saprast, vecākiem nepārtraukti jāsēž un jātulko bērnam mācību grāmatas, jo bērns nespēj pārtulkot tādu apjomu un tādus sarežģitos teikumus.
10.04.2022. 11:36
Larisa Tazova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:39
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:50
Fiziska persona
Atsaukt
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 12:24
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 12:57
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 13:12
Olga Gubkina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 13:19
Aleksejs Kapustins
Likumprojekta pamatojums nav balstīts uz pētījumiem, kad pierādītu, ka tas spēj sasniegt izvirzītos mērķus. Tieši pretēji, neatkarīgie pētījumi liecina, ka mācības dzimtajā valodā veicina labāku disciplīnu apguvi. Kamēr nav veikti kaut līdzšinējās Latvijas pieredzes pētījumi, šis likumprojekts ir noraidams.
Otrkārt, likumprojekts neparedz izmaiņas pasniedzēju sagatavošanas sistēmā, kas atrisinātu pasniedzēju trūkuma problēmu. Tieši pretēji, likumprojekts novedīs pie tā, ka trūkums vien palielināsies.
10.04.2022. 13:33
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 13:36
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022). Papildus ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums, jo šobrīd konstatēts, ka priekšmeti latviešu valodā mazākumtautību skolās netiek pasniegti kvalitatīvi, vienlaikus jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
10.04.2022. 14:12
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 14:23
Daņiils Beņins
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 14:30
Daņiils Beņins
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 14:32
Olga Kaliņina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta №. 4120/2022)
10.04.2022. 15:08
Fiziska persona
Uzskatu atstāt iespēju saņemt izglītību dzimtajā valodā pilnā apmērā līdz 10klasei
10.04.2022. 15:11
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 18:41
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam. Bērniem jāmācās dzimtajā valodā.
10.04.2022. 18:47
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 18:56
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam! Bērniem jāmācās dzimtā valodā, bet ar padziļinātu valsts valodas apguvi!
10.04.2022. 18:56
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
Nav pamatojuma ticēt, ka jauna pieeja palielinās valsts valodas apguves/izglītības kvalitātes līmeni.
Atstāt bilingvālo izglītību, saglabājot mazākumtautību intereses. 50% sākumskolā, 80% pamatskolā un 100% latviešu valodas vidusskolà ir pietiekoši, lai skolēni apgūtu latviešu valodu, bet tajā pašā laikà secīgi integrētos apmācībās latviešu valodā.
10.04.2022. 19:04
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 19:23
Marina Dervu - Privātpersona
Neatbalstu mazākumtautību cilvēku diskrimināciju
10.04.2022. 19:35
Fiziska persona
Ieviest ar steigu un uzreiz visās klasēs!
10.04.2022. 20:04
Fiziska persona
Ieviest nekavējoši. ATBALSTĀMS.
10.04.2022. 20:10
Andrejs Papans
Atsaukt likumprojektu
10.04.2022. 20:46
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 21:29
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 21:33
Beāte Inanmišika
Atsaukt līkumproektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par ieprekšejo skills reformat posmu : Eiropas Cilvēktiesību tiesā ( lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā ( lieta Nr. 4120/2022 )
10.04.2022. 22:07
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 22:48
Žanna Škuļova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 23:59
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022). Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums , latviešu valoda mazākumtautību skolās netiek pasniegta kvalitatīvi, ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
11.04.2022. 00:03
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 06:16
Jekaterina Kuzņecova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 07:30
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.
11.04.2022. 07:48
Jekaterina Saveļjeva
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 08:40
Fiziska persona
Atsaukt līkumproektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par ieprekšejo skills reformat posmu : Eiropas Cilvēktiesību tiesā ( lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā ( lieta Nr. 4120/2022
11.04.2022. 09:40
vecāki
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.
Pēc Kovida attālinātās apmācības pirmās un otrās klases bērniem ir stress un ļoti daudz problēmas un mācīšanās problēmas.
Un šaja situācija: mācīšanās valodā, kas nav dzimtā valoda,izglītības kvalitāte tikai pasliktināsies!!
Vispirms:
-Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums
-ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
Tas ir noziegums pret mazākumtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā
11.04.2022. 09:46
Fiziska persona
Atbalstu pāreju uz mācībām tikai valsts valodā visās izglītības pakāpēs.
11.04.2022. 10:08
Ilona Grahoļska
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:15
Ilona Grahoļska
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:16
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:22
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:46
Fiziska persona
Lūdzu atstāt sistēmu , kā ir šobrīd bet palielināt latviešu valodas stundu skaitu dārziņos. Skolās jau šobrīd pirmajā klasē ir 5 latviešu valodas stundas pret 3 krievu valodas stundām.
11.04.2022. 11:25
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 12:18
Vladimirs Leinis - vecaki
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lemumu pieņemšanai par sūdzībam par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību komitejā(lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā(lieta Nr.4120/2022)
11.04.2022. 12:35
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 13:09
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums, latviešu valoda mazākumtautību skolās netiek pasniegta kvalitatīvi, ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode. Tas ir noziegums pret mazākamtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā.
11.04.2022. 13:26
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 13:45
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
Katrām bērnām jāmācas dzimtā valodā!!!
11.04.2022. 14:31
Oksana Sāre
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.Šis likumprojekts ir kaitīgs mazākumtautību bērniem gan no psiholoģiska, gan no zināšanu kvalitātes viedokļa. Izskatās, ka tas ir tīri politisks lēmums.
11.04.2022. 15:20
Olga Klagiša
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 15:47
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 16:17
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 16:39
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 16:58
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:00
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:01
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu.
Iebildumi:
1) nav drošu datu, kas apliecinātu, ka bērni no mazākumtautības skolām būtu sliktāk iekārtojušies darba tirgū. Ir otrādi - darbā netiek pieņemti cilvēki, kas neprot krievu valodu;
2) mazākumtautību vecāki apmaksā izglītību ar nodokļiem;
3) nav pieņemts lēmums par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022);
4) Latvijai kā demokrātiskai valstij un ES dalībvalstij jāievēro mazākumtautības tiesības, t.sk. uz izglītību, tradicijām, kultūras saglabāšanu;
5) valodas zināšanas nenozīmē lojalitāti, piespiedu ieviešana mazina to vēl vairāk. Turklāt pašlaik ar visām digitālām iespējām bērnu var pieteikt apmācībai jebkurā citā valstī. Vai Latvijas valsts ir gatava, ka mazākumtautību bērni mācīsies, izmantojot tās pašas Krievijas apmācības programmas? Jau tagad ukraiņu bērni turpina apgūst skolas programmas no Ukrainas, atrodoties Latvijā. Kas būs, ja kaut daļa no viņiem paliks Latvijā? Diemžēl tie, kas raksta "ja kaut kas nepatīk, var brauc no latvijas", nedomā, ka ne tikai darbspējīgie krievvalodīgie, bet arī latvieši jau aizbrauca un brauc prom no Latvijas. Daba nemīl tukšumu, un tas tiks aizpildīts. Jautājums - ar ko?
11.04.2022. 17:08
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu.
Šis likumprojeks ir vērsts pret mazākumtautību bērniem. Beidziet mocīt bērnus, viņu vecākus un skolotājus!
Ir citas prioritātes, kur jūsu ministrijai ir jāpiestrādā:
latviešu valodas mācību metodikas uzlabošana,
izglītības saturs,
un, pats galvenais, kvalificētu skolotāju trūkums !
11.04.2022. 17:26
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:42
Valdis Čeičs
Krievu valoda kā mācību valoda skolā.
Pieprasījums un piedāvājums.
1. Pieprasījums.
1.1.Krievu valoda kā mācību valoda ir vajadzīga dažādu mazākumtautību skolēniem, kuri kopā mācās vienā skolā. Tomēr liela daļa no viņiem nav un neuzskata sevi par krieviem. Krievu valoda ir viņu mācīšanās līdzeklis. Viņu interese par krievu valodu ir tikai racionāli motivēta, tāpēc viņi var, ja spēj, atteikties no tās. Secinājums: pieprasījumu pēc krievu valodas lietošanas mācībās vajag strukturēt un analizēt.
1.2. Tas, ka pieprasījums pēc krievu valodas kā mācību valodas lietošanas , ir sociāli un etniski strukturēts, rada galveno problēmu – cik NEKRIEVISKAI ir jābūt krievu valodai, lai tā būtu noderīga dažādu mazākumtautību skolēnu izglītošanai. Joprojām krievu valoda tiek uztverta un izprasta pārsvarā kā etniska. Taču tā ir viena no starptautiski lietojamām valodām. Tāpēc ir jāmaina nevis krievu valodas statuss skolā, bet tās saturs.
1.3. Ja netiks būtiski grozīts krievu valodas kā skolēnu mācību valodas saturs, pastāvēs citu mazākumtautību kulturālās un etniskās rusifikācijas apdraudējums, kā arī viņu etniskās identitātes zaudēšanas risks. Tas pats attiecas arī uz krievu literatūras mācīšanu saistībā ar iepriekšminētajiem apdraudējumiem. Šajā mācību priekšmetā riski ir vēl lielāki, jo valoda veido konkrēta etnosa lingvistisko pasaules ainu. Kā Bībelē – vispirms bija vārds.
2. Piedāvājums.
2.1. Ir jāsaglabā skolās iespēja mācīties krievu valodā, taču tas ir jādara racionāli un saturiski neitrāli. Tas pats attiecas uz mācību priekšmetu „Literatūra” un citiem ar jomu „Māksla” saistītajiem mācību priekšmetiem. Šajā izglītības satura jomā ir jāmāca un jāmācās pasaules literatūra, māksla, kultūra.
Atbilstoši konkrētai situācijai klasē ir jādod priekšroka to mazākumtautību literatūras un mākslas mācīšanai, kuri to vēlas. Protams, arī krievu tautības skolēniem ir tiesības apgūt savas tautas kultūru un mākslu. Taču kopīgās mācību stundas nedrīkst būt krieviskas, kaut gan to saturā var būt ietverti labāko krievu rakstnieku, gleznotāju, tēlnieku, aktieru u.c. darbu fragmentiem. Viss , ko vēlas papildus, arī jāmācās ir papildus.
2.2. Latviešu valoda mazākumtautību skolēniem, kuri ir izvēlējušies mācībās lietot krievu valodu, arī ir jāmāca, kā OFICIĀLĀ valoda. Tās saturam ir jābūt racionālam, sociāli noderīgam, GALVENOKĀRT literārās valodas normām atbilstošam. Nedrīkst pārvērst latviešu valodu, kas skolā tiek mācīta kā oficiālā valoda, par leksisko, sintaktisko, stilistisko iespēju valodu, vai arī šo iespēju izmantošanai ir jābūt stingri ierobežotai, jo visas šīs latviešu valodas bagātības ir latviešu garīgais un kulturālais mantojums un etniskās identitātes pamats. Galvenais arguments – nepieciešams stingrs pamats latviešu valodai kā OFICIĀLAJAI valodai.
2.3. Latviešu valodas kā oficiālās valodas mācīšanai mazākumtautību skolās ir jābūt gramatiski, leksiski saskaņotai visos mācību priekšmetos un visos vecuma posmos. Mācot katru priekšmetu šādi saskaņotā valodā tiks nodrošināta iespēja to apgūt gan teorētiski, gan praktiski. Palīdzība skolēniem, kuri ir vāji apguvuši oficiālo valodu - ir jābūt dažādām iespējām uzlabot tās prasmi un lietojumu izglītības ieguvē. Paņēmieni var būt dažādi: iespēja atkārtoti kārtot eksāmenus, arī valsts pārbaudes darbus, iespēja uzdevumus izpildīt krievu valodā, bet prezentēt tos oficiālajā valodā. Var tikt izmantota arī tulkošanas metode.
Šāda piedāvājuma galvenais mērķis ir saglabāt skolēnu motivāciju mācīties un nodrošināt iespēju iegūt stabilas latviešu kā oficiālās valodas zināšanas un prasmes, kā arī nodrošināt reālu iespēju lietot iegūtās zināšanas un prasmes sociāli nozīmīgās sabiedrības dzīves jomās.
11.04.2022. 17:58
Jevgeņija Krjukova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).
11.04.2022. 18:20
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 18:28
Vecāks
Atsaukt likumprojektu, jo tas nav adekvāts un nav saskaņā ar bērnu interesēm!
11.04.2022. 18:35
Olga Paršina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 18:42
© Valsts kanceleja 2021
TAP portāla lietotāju atbalsta dienests
tālr.: 67082960, e-pasts: tap.atbalsts@mk.gov.lv
Versija 0.1.0
Privātuma politika
09.04.2022. 22:32
Konstantīns Ošmjans
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
09.04.2022. 22:41
Agate Beinarde - Veselības aprūpes speciālists
Atbalstu valsts mācības valsts valodā!
09.04.2022. 22:45
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
09.04.2022. 22:50
Fiziska persona
Uzskatu, ka nepieciešams sākt pāreju uz mācību apguvi valsts valodā jau 2022.-/2023. m.g.
10.04.2022. 07:44
Fiziska persona
Likumprojekts ir noraidāms. Likumprojekta anotācijā skaidri norādīja pati ministrija: “LĪDZŠINĒJĀ mācību valodas pieeja mazākumtautību izglītības programmās NAV pilnībā NODROŠINĀJUSI valsts valodas kvalitatīvu apguvi visos izglītības posmos”. Līdzšinējā pieeja = pakāpeniska valsts valodas proporcijas palielināšana visos izglītības līmeņos. Tas nozīmē, ka šī pieeja ir kļūdaina un nedarbojās un to NEDRĪKST turpināt un kur nu vēl palielināt. Ir jāveic rūpīga analīze, jāsaprot beidzot, ka pirms mācīties kādā valodā, šo valodu ir jāiemācās, nevis jāgaida, kad tā pati iemācīsies. Jāizstrādā tam piemērotus materiālus un metodikas, jānotestē tās, jāsaprot kā un cik ilgā laikā var iemācīt šo valodu bērniem, pieaugušajiem, jāsagādā šos materiālus un kvalitatīvus pasniedzējus un KVALITATĪVI JĀMĀCA valsts valoda. Bet vienkārši likt visiem lasīt un klausīties skolas programmu latviski (nemaz nedomājot, vai bērni saprot pasniedzamos priekšmetus)– tā nav 21.gadsimta civilizēta pieeja, bet gan vācu baronu viduslaiku metode. Kas Jums ir svarīgāks – topošie izglītotie pilsoņi vai kārtējo reizi diskriminēt pamatiedzīvotāju daļu, kas runā mazākumtautību valodās?
10.04.2022. 07:46
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 07:51
Andrejs Gailāns
Noraidīt.
Esošā kārtība jau sniedz mazākumtautību bērniem iespēju apgūt latviešu valodu pilnībā.
Šī sistēma bija izstrādāta ievērojot gan bērnu, gan skolotāju intereses.
Jaunais ierosinājums neatrisinās nevienu no izvirzītajiem mērķiem un sekmēs izglītības kvalitātes pasliktināšanai latviešu skolās, jo krievu bērniem būs jāizskaidro mācību materiāli ilgāk un rūpīgāk, bremzējot mācību procesu visai klasei.
Visbeidzot, skolotāju izslēgšana politisko vai jebkādu citu iemeslu dēļ pasliktinās mācību procesu vēl vairāk - valstī nav tik daudz skolotāju, un izglītības sistēma nespēs tos saražot pietiekami daudz.
Secinājums: labāk pieturēties pie esošās sistēmas, jo tai jau nepietiek cilvēku resursu.
10.04.2022. 08:33
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 08:42
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022).
10.04.2022. 09:55
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022). Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums , latviešu valoda mazākumtautību skolās netiek pasniegta kvalitatīvi, ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode. Tas ir noziegums pret mazākumtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā.
10.04.2022. 10:03
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 10:51
Sergejs Kovaļovs
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:01
Viktorija Baranova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:06
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:12
Aleksandrs Baškatovs
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:19
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam.2018.g.reforma jau liecina par sliktiem mācību rezultātiem. Mācību materiālu grūti saprast, vecākiem nepārtraukti jāsēž un jātulko bērnam mācību grāmatas, jo bērns nespēj pārtulkot tādu apjomu un tādus sarežģitos teikumus.
10.04.2022. 11:36
Larisa Tazova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:39
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 11:50
Fiziska persona
Atsaukt
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 12:24
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 12:57
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 13:12
Olga Gubkina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 13:19
Aleksejs Kapustins
Likumprojekta pamatojums nav balstīts uz pētījumiem, kad pierādītu, ka tas spēj sasniegt izvirzītos mērķus. Tieši pretēji, neatkarīgie pētījumi liecina, ka mācības dzimtajā valodā veicina labāku disciplīnu apguvi. Kamēr nav veikti kaut līdzšinējās Latvijas pieredzes pētījumi, šis likumprojekts ir noraidams.
Otrkārt, likumprojekts neparedz izmaiņas pasniedzēju sagatavošanas sistēmā, kas atrisinātu pasniedzēju trūkuma problēmu. Tieši pretēji, likumprojekts novedīs pie tā, ka trūkums vien palielināsies.
10.04.2022. 13:33
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 13:36
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022). Papildus ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums, jo šobrīd konstatēts, ka priekšmeti latviešu valodā mazākumtautību skolās netiek pasniegti kvalitatīvi, vienlaikus jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
10.04.2022. 14:12
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 14:23
Daņiils Beņins
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 14:30
Daņiils Beņins
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 14:32
Olga Kaliņina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta №. 4120/2022)
10.04.2022. 15:08
Fiziska persona
Uzskatu atstāt iespēju saņemt izglītību dzimtajā valodā pilnā apmērā līdz 10klasei
10.04.2022. 15:11
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 18:41
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam. Bērniem jāmācās dzimtajā valodā.
10.04.2022. 18:47
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 18:56
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam! Bērniem jāmācās dzimtā valodā, bet ar padziļinātu valsts valodas apguvi!
10.04.2022. 18:56
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
Nav pamatojuma ticēt, ka jauna pieeja palielinās valsts valodas apguves/izglītības kvalitātes līmeni.
Atstāt bilingvālo izglītību, saglabājot mazākumtautību intereses. 50% sākumskolā, 80% pamatskolā un 100% latviešu valodas vidusskolà ir pietiekoši, lai skolēni apgūtu latviešu valodu, bet tajā pašā laikà secīgi integrētos apmācībās latviešu valodā.
10.04.2022. 19:04
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 19:23
Marina Dervu - Privātpersona
Neatbalstu mazākumtautību cilvēku diskrimināciju
10.04.2022. 19:35
Fiziska persona
Ieviest ar steigu un uzreiz visās klasēs!
10.04.2022. 20:04
Fiziska persona
Ieviest nekavējoši. ATBALSTĀMS.
10.04.2022. 20:10
Andrejs Papans
Atsaukt likumprojektu
10.04.2022. 20:46
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 21:29
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 21:33
Beāte Inanmišika
Atsaukt līkumproektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par ieprekšejo skills reformat posmu : Eiropas Cilvēktiesību tiesā ( lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā ( lieta Nr. 4120/2022 )
10.04.2022. 22:07
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 22:48
Žanna Škuļova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
10.04.2022. 23:59
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr.4120/2022). Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums , latviešu valoda mazākumtautību skolās netiek pasniegta kvalitatīvi, ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
11.04.2022. 00:03
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 06:16
Jekaterina Kuzņecova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 07:30
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.
11.04.2022. 07:48
Jekaterina Saveļjeva
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 08:40
Fiziska persona
Atsaukt līkumproektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par ieprekšejo skills reformat posmu : Eiropas Cilvēktiesību tiesā ( lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā ( lieta Nr. 4120/2022
11.04.2022. 09:40
vecāki
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.
Pēc Kovida attālinātās apmācības pirmās un otrās klases bērniem ir stress un ļoti daudz problēmas un mācīšanās problēmas.
Un šaja situācija: mācīšanās valodā, kas nav dzimtā valoda,izglītības kvalitāte tikai pasliktināsies!!
Vispirms:
-Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums
-ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode.
Tas ir noziegums pret mazākumtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā
11.04.2022. 09:46
Fiziska persona
Atbalstu pāreju uz mācībām tikai valsts valodā visās izglītības pakāpēs.
11.04.2022. 10:08
Ilona Grahoļska
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:15
Ilona Grahoļska
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:16
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:22
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 10:46
Fiziska persona
Lūdzu atstāt sistēmu , kā ir šobrīd bet palielināt latviešu valodas stundu skaitu dārziņos. Skolās jau šobrīd pirmajā klasē ir 5 latviešu valodas stundas pret 3 krievu valodas stundām.
11.04.2022. 11:25
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 12:18
Vladimirs Leinis - vecaki
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lemumu pieņemšanai par sūdzībam par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību komitejā(lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā(lieta Nr.4120/2022)
11.04.2022. 12:35
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 13:09
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesa (lieta Nr.56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).Ir jāatrisina latviešu valodas skolotāju trūkums, latviešu valoda mazākumtautību skolās netiek pasniegta kvalitatīvi, ir jāmaina metodiskie materiāli un pasniegšanas metode. Tas ir noziegums pret mazākamtautību bērniem, kuriem ir liegts mācīties dzimtajā valodā.
11.04.2022. 13:26
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 13:45
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
Katrām bērnām jāmācas dzimtā valodā!!!
11.04.2022. 14:31
Oksana Sāre
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas.Šis likumprojekts ir kaitīgs mazākumtautību bērniem gan no psiholoģiska, gan no zināšanu kvalitātes viedokļa. Izskatās, ka tas ir tīri politisks lēmums.
11.04.2022. 15:20
Olga Klagiša
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 15:47
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 16:17
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 16:39
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 16:58
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:00
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:01
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu.
Iebildumi:
1) nav drošu datu, kas apliecinātu, ka bērni no mazākumtautības skolām būtu sliktāk iekārtojušies darba tirgū. Ir otrādi - darbā netiek pieņemti cilvēki, kas neprot krievu valodu;
2) mazākumtautību vecāki apmaksā izglītību ar nodokļiem;
3) nav pieņemts lēmums par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022);
4) Latvijai kā demokrātiskai valstij un ES dalībvalstij jāievēro mazākumtautības tiesības, t.sk. uz izglītību, tradicijām, kultūras saglabāšanu;
5) valodas zināšanas nenozīmē lojalitāti, piespiedu ieviešana mazina to vēl vairāk. Turklāt pašlaik ar visām digitālām iespējām bērnu var pieteikt apmācībai jebkurā citā valstī. Vai Latvijas valsts ir gatava, ka mazākumtautību bērni mācīsies, izmantojot tās pašas Krievijas apmācības programmas? Jau tagad ukraiņu bērni turpina apgūst skolas programmas no Ukrainas, atrodoties Latvijā. Kas būs, ja kaut daļa no viņiem paliks Latvijā? Diemžēl tie, kas raksta "ja kaut kas nepatīk, var brauc no latvijas", nedomā, ka ne tikai darbspējīgie krievvalodīgie, bet arī latvieši jau aizbrauca un brauc prom no Latvijas. Daba nemīl tukšumu, un tas tiks aizpildīts. Jautājums - ar ko?
11.04.2022. 17:08
Fiziska persona
Noraidīt likumprojektu.
Šis likumprojeks ir vērsts pret mazākumtautību bērniem. Beidziet mocīt bērnus, viņu vecākus un skolotājus!
Ir citas prioritātes, kur jūsu ministrijai ir jāpiestrādā:
latviešu valodas mācību metodikas uzlabošana,
izglītības saturs,
un, pats galvenais, kvalificētu skolotāju trūkums !
11.04.2022. 17:26
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 17:42
Valdis Čeičs
Krievu valoda kā mācību valoda skolā.
Pieprasījums un piedāvājums.
1. Pieprasījums.
1.1.Krievu valoda kā mācību valoda ir vajadzīga dažādu mazākumtautību skolēniem, kuri kopā mācās vienā skolā. Tomēr liela daļa no viņiem nav un neuzskata sevi par krieviem. Krievu valoda ir viņu mācīšanās līdzeklis. Viņu interese par krievu valodu ir tikai racionāli motivēta, tāpēc viņi var, ja spēj, atteikties no tās. Secinājums: pieprasījumu pēc krievu valodas lietošanas mācībās vajag strukturēt un analizēt.
1.2. Tas, ka pieprasījums pēc krievu valodas kā mācību valodas lietošanas , ir sociāli un etniski strukturēts, rada galveno problēmu – cik NEKRIEVISKAI ir jābūt krievu valodai, lai tā būtu noderīga dažādu mazākumtautību skolēnu izglītošanai. Joprojām krievu valoda tiek uztverta un izprasta pārsvarā kā etniska. Taču tā ir viena no starptautiski lietojamām valodām. Tāpēc ir jāmaina nevis krievu valodas statuss skolā, bet tās saturs.
1.3. Ja netiks būtiski grozīts krievu valodas kā skolēnu mācību valodas saturs, pastāvēs citu mazākumtautību kulturālās un etniskās rusifikācijas apdraudējums, kā arī viņu etniskās identitātes zaudēšanas risks. Tas pats attiecas arī uz krievu literatūras mācīšanu saistībā ar iepriekšminētajiem apdraudējumiem. Šajā mācību priekšmetā riski ir vēl lielāki, jo valoda veido konkrēta etnosa lingvistisko pasaules ainu. Kā Bībelē – vispirms bija vārds.
2. Piedāvājums.
2.1. Ir jāsaglabā skolās iespēja mācīties krievu valodā, taču tas ir jādara racionāli un saturiski neitrāli. Tas pats attiecas uz mācību priekšmetu „Literatūra” un citiem ar jomu „Māksla” saistītajiem mācību priekšmetiem. Šajā izglītības satura jomā ir jāmāca un jāmācās pasaules literatūra, māksla, kultūra.
Atbilstoši konkrētai situācijai klasē ir jādod priekšroka to mazākumtautību literatūras un mākslas mācīšanai, kuri to vēlas. Protams, arī krievu tautības skolēniem ir tiesības apgūt savas tautas kultūru un mākslu. Taču kopīgās mācību stundas nedrīkst būt krieviskas, kaut gan to saturā var būt ietverti labāko krievu rakstnieku, gleznotāju, tēlnieku, aktieru u.c. darbu fragmentiem. Viss , ko vēlas papildus, arī jāmācās ir papildus.
2.2. Latviešu valoda mazākumtautību skolēniem, kuri ir izvēlējušies mācībās lietot krievu valodu, arī ir jāmāca, kā OFICIĀLĀ valoda. Tās saturam ir jābūt racionālam, sociāli noderīgam, GALVENOKĀRT literārās valodas normām atbilstošam. Nedrīkst pārvērst latviešu valodu, kas skolā tiek mācīta kā oficiālā valoda, par leksisko, sintaktisko, stilistisko iespēju valodu, vai arī šo iespēju izmantošanai ir jābūt stingri ierobežotai, jo visas šīs latviešu valodas bagātības ir latviešu garīgais un kulturālais mantojums un etniskās identitātes pamats. Galvenais arguments – nepieciešams stingrs pamats latviešu valodai kā OFICIĀLAJAI valodai.
2.3. Latviešu valodas kā oficiālās valodas mācīšanai mazākumtautību skolās ir jābūt gramatiski, leksiski saskaņotai visos mācību priekšmetos un visos vecuma posmos. Mācot katru priekšmetu šādi saskaņotā valodā tiks nodrošināta iespēja to apgūt gan teorētiski, gan praktiski. Palīdzība skolēniem, kuri ir vāji apguvuši oficiālo valodu - ir jābūt dažādām iespējām uzlabot tās prasmi un lietojumu izglītības ieguvē. Paņēmieni var būt dažādi: iespēja atkārtoti kārtot eksāmenus, arī valsts pārbaudes darbus, iespēja uzdevumus izpildīt krievu valodā, bet prezentēt tos oficiālajā valodā. Var tikt izmantota arī tulkošanas metode.
Šāda piedāvājuma galvenais mērķis ir saglabāt skolēnu motivāciju mācīties un nodrošināt iespēju iegūt stabilas latviešu kā oficiālās valodas zināšanas un prasmes, kā arī nodrošināt reālu iespēju lietot iegūtās zināšanas un prasmes sociāli nozīmīgās sabiedrības dzīves jomās.
11.04.2022. 17:58
Jevgeņija Krjukova
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).
11.04.2022. 18:20
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 18:28
Vecāks
Atsaukt likumprojektu, jo tas nav adekvāts un nav saskaņā ar bērnu interesēm!
11.04.2022. 18:35
Olga Paršina
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 18:42
© Valsts kanceleja 2021
TAP portāla lietotāju atbalsta dienests
tālr.: 67082960, e-pasts: tap.atbalsts@mk.gov.lv
Versija 0.1.0
Privātuma politika
11.04.2022. 18:54
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta N56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 19:16
Vladimir Korkin
Atsaukt likumproektu no izskatišanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībam par iepriešējo skolu reformas posmu:Eiropas Cilvēktiesību tiesā ( lieta Nr.56928/19 un ANO Cilvēktiesību komitejā ( lieta Nr.4120/2022).
11.04.2022. 20:23
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 20:40
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 20:52
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 21:04
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam! Bērniem jāmācās dzimtā valodā, bet ar padziļinātu valsts valodas apguvi!
11.04.2022. 21:10
Vecāks
Noraidīt šo likumprojektu.
Šis likumprojekts ir pret mazākumtautību bērnu interesēm. Vismaz sākumskolā, bet labāk arī visā pamatskolā,bērniem ir jāsaņem informācija dzimtajā valodā. Vispirms ir jāveic iepriekšējās 2018. gada reformas analīze no speciālistu (pedagogu, logopēdu, psihologu ) puses nevis jāuzspiež šādi dīvainie politiskie lēmumi.
Šis likumprojekts ir pret mazākumtautību bērnu interesēm. Vismaz sākumskolā, bet labāk arī visā pamatskolā,bērniem ir jāsaņem informācija dzimtajā valodā. Vispirms ir jāveic iepriekšējās 2018. gada reformas analīze no speciālistu (pedagogu, logopēdu, psihologu ) puses nevis jāuzspiež šādi dīvainie politiskie lēmumi.
11.04.2022. 21:32
Fiziska persona
Atsaukt.
11.04.2022. 21:50
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 21:52
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022).
Mani bērni (1.un 4.klase) diemžēl nevar īsti saprast matemātiku, dabaszinības, soc.zinības un tml., viņi tulko caur googletranslate uzdevumus... un protams mammai ir daudz darba ar tulkošanu... vairāk jāizmanto citu valstu tēmu paskaidrojumi...
Mani bērni (1.un 4.klase) diemžēl nevar īsti saprast matemātiku, dabaszinības, soc.zinības un tml., viņi tulko caur googletranslate uzdevumus... un protams mammai ir daudz darba ar tulkošanu... vairāk jāizmanto citu valstu tēmu paskaidrojumi...
11.04.2022. 21:58
Elena Nedashkovskaya
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 22:07
Jurijs Kuļiks
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 22:19
Fiziska persona
Atsaukt likumprojektu no izskatīšanas līdz lēmumu pieņemšanai par sūdzībām par iepriekšējo skolu reformas posmu: Eiropas Cilvēktiesību tiesā (lieta Nr. 56928/19) un ANO Cilvēktiesību komitejā (lieta Nr. 4120/2022)
11.04.2022. 22:24
Fiziska persona
Nepiekrītu likumprojektam! Bērniem ir jānodrošina iespēja apgūt vismaz pamatizglītību dzimtajā valodā, bet ar padziļinātu latviešu valodas apguvi. Bērni, kas nāk no mazākumtautību ģimenēm, izjūt lielu slodzi mācīties jaunus priekšmetus latviešu valodā, kas pēc būtības priekš viņiem ir svešvaloda. Bērni nepārzin latviešu valodu tāda līmenī, lai varētu pilnībā pāriet uz visu priekšmetu apguvi latviešu valodā. No sākuma ir jāiemācās tā latviešu valodā. Kāda jēga lasīt tekstu latviešu valodā, piemēram, dabaszinībās, sociālajās zinībās, vēsture, fizikā, un neko no tā nesaprast? Tā ir mazākumtautību bērnu diskriminācija un piespiešana! Ar varu mīlēts nebūsi!!! Šeit var izveidoties bīstama situācija, ka tiks panākts pretējs gaidītajam effekts - mazākumtautību bērni šādu grūtību dēļ sāks ienīst latviešu valodu, nevis gribēs to iemācīties un būt šīs valsts patrioti. Bez tam lielākā nasta tiek uzlikta uz skolēnu vecāku pleciem. Skolotāji tik grūž mājas darbus, bet bērni, nezinot pietiekama līmenī latviešu valodu, katru reizi vēršas pēc palīdzības pie vecākiem. Pēc personīgās pieredzes varu pateikt, ka šis ir par pamatu bērnu asarām (bērns nesaprot, ko no viņa prasa latviešu valodā) un konfliktiem ar vecākiem.
Ņemot vērā minēto, uzskatu, ka ir jāatstāj spēkā esošā izglītības sistēma!
Ņemot vērā minēto, uzskatu, ka ir jāatstāj spēkā esošā izglītības sistēma!
11.04.2022. 22:55
Atlasīti 3814 ieraksti.
Ierakstu skaits lapā25